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实训目的和要求
1.目的
培养学生独立开发一套完整的数据库应用系统的能力。通过完成具体的任务,掌握实际工作中需要的技能和方法。任务配合《ASP.net商务网站设计》、《ADO.NET程序设计》等课程展开,除应用这两门课程的知识外,还会帮助学生强化以前学过的《数据库技术应用》、《计算机语言C#》等课程知识,真正将知识转化为实际的技能。
2.要求
系统采用B/S或C/S架构,开发网站应用程序或桌面应用程序,后台数据库采用SQL Server2005实现,用ADO.NET技术进行数据库编程。要求学生从信息收集开始,逐步对系统进行需求分析、总体设计、详细设计、编码及调试、系统测试等。具体要求完成如下任务:
1、程序中应有不少于200行的自行编写的代码,必须包括数据库编程部分。
2、界面美观大方,操作简洁易用,功能完备可靠。
3、程序运行稳定可靠,能实现题目中描述的基本功能。
4、实训报告符合系文档模板要求。
5、能对程序的设计思路或具体代码作出正确的解释。
6、提供完整的可运行的源程序(电子版)和实训报告(打印稿)。 实训内容
常见的中小型网站的开发。例如:会员注册系统、图书信息网站、简易购物车、聊天室、论坛、留言本、房屋信息网站、新闻网站、 同学录、企业客户管理网站、学生成绩管理、班务管理等,也可是经教师同意的自选题。
常见的桌面数据库应用程序的开发。例如:学籍管理系统、人事管理系统、工资管理系统、图书管理系统、设备管理系统、文档管理系统、客房管理系统、试题库管理系统等,也可是经教师同意的自选题。 三、实训方式
√ 集中 □ 分散 √校内 □ 校外 四、实训具体安排
实训的前一周布置实训任务,下发实训任务书,进行选题并收集资料。
6月20日:选题,收集题目相关资料,完成需求分析、数据库设计。
6月22日:对系统进行总体设计和规划。
6月24日:对系统进行详细的功能模块设计。
6月27日:对系统进行修改、调试、测试部署等。
6月28日:根据设计撰写说明书初稿,不断完善修改。
6月29日:完成说明书终稿和程序的打包,上交说明书打印稿,刻录光盘。 五、实训报告内容
实训报告中必须包含:
1)需求分析、数据库设计
2)总体设计
3)详细设计
设计报告目录大致结构如下书写(根据实际情况可作相应调整):
1)题目介绍
2)需求分析
3)总体设计
4)详细设计
5)遇到的主要问题及解决方法
6)总结(心得体会)
7)参考文献
目录
一、题目介绍 6
二、需求分析 6
2.1系统功能介绍 6
2.2开发工具介绍 6
三、总体设计 7
3.1系统框架设计 7
3.2数据库设计 7
四、详细设计、 9
4.1数据库的连接 9
4.2页面设计 9
五、遇到问题及解决方法 16
六、实训总结 17
七、参考文献 17
一、题目介绍
学生管理工作是学校教育工作的一个重要组成部分,随着国家教育的发展,学校规模的扩大,学生人数的增加等,学生管理工作信息量大幅增加,对学生的各种汇总工作也面临巨大挑战,因此,我们可以利用网络资源,建设学生管理系统,提高学生教育、管理服务水平和工作效率,是学生工作能够科学化、现代化
本学生管理系统主要实现学生管理、学生的添加删除,教师的管理,教师的添加删除,班级管理,班级的添加删除,课程管理,课程添加删除,以及教学评价部分,实现学生对老师的教学真实评价,有利于学生和老师的沟通,提高老师教学效率和教学质量。
二、需求分析
2.1系统功能介绍
由于学生管理系统主要是针对学生信息的管理以及学生和老师之间的互动,也就是教学评价等一些需求。所以,在设计学生管理系统时主要实现学生管理,学生的添加删除,教师的管理,教师的添加删除,班级管理,班级的添加删除,课程管理,课程添加删除,以及教学评价部分,实现学生对老师的教学真实评价,有利于学生和老师的沟通,提高老师教学效率和教学质量。以此来满足最基本的功能需求。
2.2开发工具介绍
系统开发的使用了Microsoft Visual Studio 2005开发软件,ASP.net开发语言进行编码设计,以SQL Server作为后台应用的数据库设计,开发一套小型的学生管理系统
三、总体设计
3.1系统框架设计
学生管理系统功能模块结构图:
3.2数据库设计
数据库开发时对象资源管理器截图:
四、详细设计、
4.1数据库的连接
4.1.1数据库的连接,启动Microsoft SQL Server2005,设置相应的选项,服务器类型:数据库引擎,服务器名称:LENOVO-3C3CC59F\SQL2005,身份验证:Windows身份验证。选择连接。
4.1.2设置服务器登陆代码:
configuration
appS
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