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美国高校计算机教育现状 br　　1引言br　　br　　2007年7月，作为访问学者我来到美国俄亥俄州立大学(Ohio State University，简称OSU)。 OSU大学创立于1870年，地处美国中西部，校区环境优美、宁静，树木茂盛。在校学生5万多人，设有19个学院、170个科系。美国俄亥俄州立大学(OSU) 每年分为4个学期，我旁听了计算机专业的大学课程。通过这次学习，我有机会了解到美国大学计算机专业的教育状况。下面我从课程设置、授课方式、考核方法以及实验基础设施等方面谈一谈自己的感受。br　　br　　2机房实验条件br　　br　　OSU大学的计算机房每天24小时对学生开放，每一间计算机房都会配备4-5台激光打印机，免费供学生使用。全校每台计算机都与互联网相连，且速度很快，学生也可以在学校任何地方无线上网。学校分配给每个大学教职工和全日制学生一个以@osu.edu结尾的电子邮箱。即使毕业离校多年，学生的账号也不会被注销，他们仍然可以用这个账号登录母校主机，查询感兴趣的信息。针对住校生，学校在其宿舍提供免费宽带接入服务，学生只要填张申请表即可办理；针对住在校外的学生，学校另外提供号码，学生键入这个号码就可以免费登录互联网。br　　OSU大学的主机基本上都是UNIX系统，所以要使用学校的资源就必须学会使用UNIX。我所在的计算机系，学生普遍使用Windows + Unix/Linux两种操作系统。 学校服务器上安装了C、C++、Java等编译环境，由于服务器运行非常稳定，学生可以将其当作稳定的网络硬盘使用；系里还为每个学生分配一个账户，并在文件服务器上为每个学生分配个人空间，学生的学习资料可以存放在上面。为了避免把源代码或作业忘记在家里，学生可以在服务器上备份文件；在机房学生可以使用任何一台机器访问自己空间，即使在家里也可以随时登陆学校的服务器，进行远程操作，使用上面资源进行学习。系里的学生一般都会掌握关于如何使用VI文本编辑器、如何管理文件及设置权限、如何编写脚本、如何运行脚本程序、如何在UNIX下实时交谈, 以及如何安装自己的应用程序。由于SSH比telnet安全性强很多，系里要求学生尽量使用SSH远程登录学校的UNIX主机。br　　 br　　3课程设置及选课方式br　　br　　OSU大学本科新生入校时可以不分专业，招生办公室根据学生兴趣分派导师指导学生选课。通常一名导师负责若干名学生，而学生的专业要根据个人选修课程的情况到高年级才逐步明朗。一般新生进校后，学生会就组织学生了解专业，引发他们对专业的兴趣。学校会为每位想学计算机的同学提供一份指导性文件，说明在OSU学习计算机的几种途径。计算机系本科课程的设置涵盖了数学、物理、化学、工程、电子工程、计算机科学、计算机工程、统计、社会科学、人文科学、英语、经济、艺术等各个专业的课程。可以说这里的本科生是通才教育，无论是什么系的学生，在前两年都要上一大堆公共课，学生一般会在第三四年进行本专业课程的学习。这样培养出来的学生适应能力相对较强，可以在学科的发展中迅速调整自己的学科方向，跟上学科发展的潮流。br　　为了满足全校非计算机专业学生自己学习计算机和应用计算机的需求，系里还开设了一些侧重于应用的课程，其中一些课程的内容类似于国内计算机文化基础课的内容，比如“计算机程序设计基础”(CS201)。学完CS201后，如果想继续深入学习编程的知识，学生可选修计算机程序基本算法(CS202)。学完CS202后，学生就有了比较明确的意向，如果想进计算机专业，就可开始系统学习计算机专业的课程。而不想选择计算机专业的同学，可以选修计算机系为非计算机专业开设的其他课程。随着近年来需求的变化，计算机系的课程设置更加灵活，涉及不同领域，如计算机网络、软件工程、图形学、数据库、计算理论、并行与分布式计算、人工智能、数值分析等。这也充分体现了美国大学教育体制的一个特点，即多样性和灵活性。br　　在新学期开始前，学生都会在系里拿到本学期开设的所有计算机的课程简介的手册，手册上会注明课程编号，本学期开始及结束的日期，授课教师的信息，授课教室，授课时间。同时学校还为学生提供了选课系统，学生可根据自己课程要求到网上去选课，如果注册某门课程的学生比较多，将会有几个教师同时讲授同一门课。学生可以选择上哪一个教师的课。如果某个教师招收的学生已经满员，学生则只能选择其他教师，如果都招收满了，学生只能等到下个学期再选课了。当然，如果上了一段时间后，感觉这门课不适合自己，学校允许学生在一定的期限内注销所注册的课程，同时会退还此课程的全部学费给学生本人，而在成绩单上不作任何记录。当学生确定了选修的课程及缴付所有的费用后，就可以用自己在学校的邮箱帐户登陆到学校的Ca