《多媒体技术》课件资料.ppt

* * HAFFMAN编码举例 例如一条扫描线I4 I1 I1 I2 I1 I2 I601101110100110001001110 进行编码以后相应的码流变成为： 001 11 11 10 11 10 0000 这里从7个字节变成为两个多一点字节，从而实现了数据的压缩。 * * Run－Length Encoding（Suppression of repeating Characters） REL（游程码）将一串迭代字符（重复符号）表示为该字符上所迭代的次数。 适用于重复字符较多的数据，如果重复字符很少则可能会导致文件数据量的增加。 * * REL编码举例 例一：11111100000003333 编码结果为：617043这里减少了11个字符 例二：000023300034422000001111211000 编码结果为：401223301324225041122130 以上两例子为有利压缩 例三：1020304050607080 编码结果为：11101210131014101510161017101810 例三则为不利压缩的代表 * * 计算机组成结构 CPU 输出 设备 存储器 输入设备 表示媒体 存储媒体 展现媒体 展现媒体 感觉 媒体 感觉 媒体 表示媒体 传输媒体 * 例题 1， 某8×8的士兵方阵，士兵甲站在某个位置的概率为1/64，则士兵甲所在的位置的信息量为多少？ 2， 设某地天气预报晴天占1/2，阴天占1/4，雨天占1/8，大雨占1/8,则其预报的信息量为多少？ * * 多媒体应用技术基础 媒体介绍 什么是多媒体 多媒体技术应用的发展历史 * * 单媒体与多媒体介绍 人类大脑与五官（甚至包括第六感）对大千世界的观察是立体的、联想的、开放的，也可以说是全息的。在技术的限制下，人们只能制造出各种仅能表达形形式式的单媒体来近似表达不完全的信息。随着人类社会的进步，多媒体信息系统将负担起运用多媒体手段来表达完整信息的任务。起发展的过程如下： 全 息 单媒体 . . . . . 单媒体 多媒体 MULTIMEIDIA 全 息 * * 多媒体技术的基本概念 “多媒体”翻译自英文：“MULTIMEDIA”,意思是“大量的”，字根“media”是拉丁字medium的复数形式，其基本意是“中间、中心”，后来，逐渐表示“媒体”的意思。从词源我们可以判断出，多媒体意味着“多媒介”或者是“多方法”的媒体。这里所谓的媒体就是承载信息的载体或者说是信息的表达形式。 将此概念引用到信息与通信技术领域中，运用多媒介或多方法媒体的新技术称为多媒体信息技术，由此形成的系统称为多媒体信息系统。 * * 多媒体应用技术的发展历史 我们可以通过下面的发展图来了解多媒体的发展过程 P1 P3 P2 通 信 大众传播 计 算 多媒体信息 系统与网络 * * 多媒体信息的演变 媒体的演变过程如下 图 文 声 像 音 视频 数 据 信 息 知识 * * 媒体的种类与性质 媒体主要包括以下一些成员： 视觉部分，首先是静止的图像、图形、符号、文字；动态部分是视频、真实感三维动画，二维动画。 听觉部分，声响（自然界）、语音、音乐。 触觉部分，压力、运动、传感/发生器。 其它媒体还有包括嗅觉等。 * * 数制与数制转换 数制是进位计数制度的简称 最早采用的是“逢十进一”； 钟表采用的是“逢六十进一” 十二英寸为一英尺采用的是十二进制 每一种数制的应用决不是偶然的，它要适应人们的习惯和便于使用。 * * 数制的表示方法 十进制 二进制 任意进制 * * 数制转换 二进制转化为十进制 十进制转化为二进制 * * 信息量的计算方法 什么是信息量 信源、信道、信素 计算方法 * * 信息量的概念 所谓信息量就是信息所携带的不确定度的减少量。人们所的到的信息就是不肯定程度减小的量，或者说是两次不定性之差。所谓不肯定程度和不定性就是指人们对客观事物不了解不清楚时所表现出的那种无知、少知的茫然状态；当人们通过某种方法某种渠道，了解和掌握了客观事物的有关情况之后，那么，这种无知、少知的茫然状态就会得到不同程度的改变