浅谈目前农村学校小学阶段教学过程中与学生家长沟通的.docVIP

浅谈目前农村学校小学阶段教学过程中 与学生家长沟通的几点认识 素质教育的实施与不断推进，课程改革的日益深化，迫切需要教师不断地更新教育理念，多层次多渠道接触社会，与每一个学生家长进行良好的接触与沟通，这是教学过程中一个不可忽视的环节。现代社会信息化的飞速发展，经济迅猛增长对人才需求量的日益扩大特别是对创造型人才，全方位人才需求量的日益增多，这些都要求教师广泛的与外界沟通吸收新鲜营养，运用到培养学生造就人才的教育教学工作中来。学校是造就人才的工厂，教师是造就人才的工程师。因此，当代教师就不能仅仅是传递信息，传授知识，塑造灵魂，启迪思想，组织教学，开发课程，同时，也要进行教育教学研究。学校中造就人才的过程就是每位教师的教育教学过程。在教育教学过程中创新是一个永恒的主题，没有创新就没有发展。要想创新就得不断吸收“新鲜血液”，只有像蜜蜂一样采集百花，才能酿出蜜来。在这一过程中所吸收的新鲜血液是什么呢？——社会呼声，社会需求，每一个学生家长的思想动向，心理需求，现实生活状况，这些就是教师所要吸收的新鲜血液。这些新鲜血液就能帮助每位教师去创新、去创造。而在教育教学过程中保持与每一个学生家长的良好沟通就能吸收到“新鲜血液”。整个发展着的社会是教师吸收新鲜血液的永不枯竭的大管道，而每个学生的家庭，家长的心声就是这个大管道上的毛细管道。 学校中的教学过程是造就人才的过程，这一过程是从封闭式的学校授课，系统学习知识开始到开放式的走向社会参加工作结束。这种传统的教学模式是封闭有余，而开放不足。教学是从大纲到课本再到练习册，而对其它资源重视不够（特别是德育教育资源）。与社会进行良好地接触与家长进行沟通就是对其它资源的开发利用。 教育教学工作是一门艺术，与学生家长沟通也是一门艺术。良好的沟通会给教学工作带来很大的帮助，所以要充分认识沟通的重大意义和重要作用，采用恰当的方式、方法进行沟通以求获得积极作用，排除消极作用。 与学生家长沟通意义重大 目前教育教学工作所面对的社会现状，城市中几乎全部是独生子女家庭。在农村中独生子女家庭占有重大比例。面对这种社会现实，与当今社会经济化，信息化的高速发展，目前每个家庭，每个孩子的家长，乃至整个社会对教育的期待值日益增大。因此，全社会对学校对教师的教育教学工作提出新的更高的要求。面对这种形势学校、老师对以往的传统的工作方法需要不断地更新、改革、完善以适应新的社会需求。这一不断的更新、改革、完善需要一个过程，在这一过程中与学生家长进行良好的接触与沟通，无疑成为实现上述目的积极因素。所有家长对子女上学，对子女学习的关心形成了全社会对整个教育事业的关心。这是对我国教育事业的极大推动力，因为关心本身就是一种支持和帮助，就是一种力量。教师与社会与学生家长沟通就是引导这一力量到正确轨道上，并且进一步达到利用这一力量到教育教学的实际工作中来，为教学工作服务。教师在沟通过程中要讲究技巧，研究方法，利用有利的方式、方法获取来自社会各个方面的关心和支持并得到帮助。群众的力量是无限的，常言道：“人心齐，泰山移”，沟通就是一种召唤人心的行动。总之沟通形式是多样的，沟通的目的也不是単一的。 二、沟通的目的是什么呢？ 教师与学生家长沟通是有目的的具体说来有以下几个目的： 1、学习吸收来自社会不同层面的优点，获取新信息，了解社会的新动向，新发展和新的工作方法与管理理念······弥补自己的不足。学生家长来自社会的各行各业，各个层面他们（她们）都有各自的长处和优点是每位教师终身学习，也学不完的知识源泉是永不枯竭的新鲜血液渠道。你可以把来自多方面的优点，新信息，新动向，新发展，新的工作方法和领导管理理念加以整合，取其精华利用到教育教学工作中来。一个家庭就是一个信息的窗口，一个家长就是一条信息的渠道看你会不会利用。因为教师主要的工作时间，就是从家中到学校，从学校再回到自己家中与外界接触极少。除了学校安排外出学习、听课、开会之外，几乎就再也没有与外界接触的机会了。所以与学生家长沟通无疑是一种天赐良机，万不可错过这种学习的好机会。 2、让每一位学生家长了解学校，了解教学工作的复杂与繁忙，了解教师工作的艰辛与琐碎，了解教学工作是一种长期的具有多方面联系的，既要传授知识又要做思想熏陶的一种特殊工作。从而获得社会各方面，各位学生家长的理解、支持和帮助。 3、教师在教育教学工作中对学生的批评，表扬有时在学生家长方面会产生一些意想不到的误解，甚至会产生一些对教师工作这样、那样的不满意的认识和意见。老师与家长的沟通就是消除误解，消除不满意的认识和意见的最好途径。通过沟通教师改进自身的不足，改善对学生的不恰当管理方法，达到不断提高自身业务素质和工作能力的目的，争取在工作中取得更大的成绩。这也就是教师在不断吸收新鲜血液来补充自己。 三、与学生家长沟通是有前提的，那么这一前