《教育管理》本科入学测试复习指导.docVIP

《教育管理》本科入学测试复习指导.doc

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开放教育教育管理(本科)入学水平测试综合复习指导 一、《学校管理》 一、考试说明 福建电大开放教育教育管理专业(本科)入学水平测试《学校管理》部分占试卷总分的40%,命题以文字教材《学校管理》(由郭振武主编,中央电大出版社出版2000年6月第1版)为依据。考试采用开卷笔试方式。考试题型及分数比例是:多项选择题(每题3分,共18分),简答题(每题11分,共22分)。 二、综合练习题 (一)多项选择题 1、现代学校管理观念包括:( ABCDEF ) A、开放观念 B、战略观念 C、创新观念 D、系统观念 E、竞争观念 F、素质教育观念 2、学校规章制度的分类,从内容性质上可以划分为:( ABCDE )。 A、学校常规管理制度 B、学校会议制度 C、学校科研制度 D、学校目标管理制度 E、学校财务工作制度 F、教学业务常规 3、学校行政性组织机构主要有:( BCDEF ) A、学校董事会 B、校务委员会 C、行政会议 D、校长办公室 E、教导处 F、总务处 4、 D、加强组织纪律建设,提高教师队伍政治常识水平 E、提供德育信息,保证管理渠道畅通 F、组织政治学习和普法宣传教育 8、教师考核的原则包括:( BCDE )。 A、激励为主的原则 B、全面衡量的原则 C、依靠群众的原则 D、公平合理的原则 E、实事求是的原则 F、整体效应的原则 9、教学常规管理包括:( ABF )。 A、教师备课、上课、课外辅导、作业批改、考试等的管理规定 B、学生预习、听课、复习作业等的管理规定 C、学籍管理 D、考试管理规定 E、考勤制度 F、课堂常规 10、学生常规管理的机制包括:( ACDEF )。 A、加强教育,讲清道理 B、与家长保持联系 C、加强经常性检查 D、树立先进典型 E、开展遵守常规的评比 F、注重训练,形成习惯 11、教育科研管理的制度,一般包括:( ABDEF )。 A、科研队伍的建设与培养制度 B、科研立项与选题制度 C、科研论文征集保管制度 D、科研经费划拨和使用制度 E、科研成果检验与交流制度 F、教育科研室工作制度 12、总务管理者管人、理财、用物、办事的基本准则包括:( ABDF )。 A、为教育教学服务的原则 B、为师生生活服务的原则 C、廉洁奉公原则 D、服务育人的原则 E、严格收费管理的原则 F、勤俭节约的原则 13、要搞好学校公共关系,必须遵循以下原则:( ACDF )。 A、真诚信誉原则 B、公私兼顾原则 C、全员参与原则 D、互惠互利原则 E、礼尚往来原则 F、双向长效原则 14、调查报告通常包括的内容是:( AEF )。 A、调查的目的和对象 B、调查的时间地点和事实的真象 C、调查的组织和准备 D、调查的社会背景和意义 E、调查的方法和过程 F、调查的结果和建议 15、计划中的工作目标由几个方面构成:( ACD ) A、目标方针 B、目标责任人 C、目标值 D、目标项目 E、目标语录 F、目标符号 16、总结的结构模式,较常规的有:( BCD )。 A、“两段式”结构 B、“分段式”结构 C、“总分式”结构 D、“要素式”结构 E、基本情况加建议和设想模式 F、流水帐结构模式 17、听课前的准备包括:( ABDE )。 A、订好听课计划 B、熟悉大纲和教材 C、确定听课人选 D、熟悉师生情况 E、备好听课笔记 F、安排好奖惩措施 18、领导评课的一般标准,主要是看:( ABCDEF )。 A、教学目标 B、教学结构 C、教学方法 D、教学基本功 E、教学效果 F、教学内容 19、学校管理中常见的一些障碍领导沟通的因素包括:( BCF )。 A、领导权限制约 B、信息失真 C、领导素质缺陷 D、组织机构失衡 E、潜在冲突 F、目标不清 (二)简答题 1、简述学校目标管理的实施程序。 学校目标管理是一个系统工程,是以目标为中心,划分

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