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襄樊职业技术学院
《资产评估基础》课程标准
一、课程定位
工程造价专业主要面向建设单位、施工单位、工程造价中介机构、工程造价主管部门等企事业单位,培养在生产、服务第一线能从事土建工程建设、施工、监理和工程造价核算与咨询、工程招标标底和投标报价的编制等建筑工程的岗位群工作,具备建筑行业诚实信用的职业素养,工程造价领域专业知识和职业技能,德、智、体、美、劳等方面全面发展,具有职业生涯发展基础的高素质高技能人才。
《资产评估》是专业的课拥有从事该专业活动所必须的基本技能,为本专业毕业后报考注册资产评估师奠定基础。能力目标:知识目标:目标:?
三、课程设计
(一)设计思想
1.设计思想和内容的选取
资产评估岗位知识能力素质包括:单项资产(机电设备、房地产、无形资产、长期投资、流动资产)评估能力和企业整体资产评估能力。
本课程就是以资产评估企业发展需要和完成资产评估职业岗位具备的能力素质为导向,以资产评估的方法为基础,以各种单项资产评估这一核心业务技能为核心,以培养资产评估能力,编制资产评估报告为目标,科学设计了“资产评估的理论基础,资产评估的实务,资产评估的操作与管理”三个学习单元,并选取了十三个学习任务,使学生具体掌握资产评估业务操作流程,培养进行资产评估的职业能力和职业素养,为今后从事资产评估工作奠定基础。
2.教学模式和方法
《资产评估基础》课程的教学以必威体育精装版的高职教育理念为指导,紧扣职业能力需求,重视学生在校学习和实际工作的一致性,采用了课堂讲授教学法、案例教学评估无形资产评估长期投资评估流动资产评估 6 3 资产评估的操作与管理 3-1资产评估报告 1.了解资产评估报告编制要求;
2.理解资产评估报告书内容;
3.掌握资产评估报告编制方法和资产评估报告的利用。 4 3-2资产评估准则与行业管理 1.了解我国资产评估准则和行业管理 的发展现状
2.熟悉资产评估准则体系;
3.掌握资产评估行业管理模式及其选择。 4
(三)课程单元描述
课程单元1
课程单元名称 资产评估的理论基础 课时数 8 学习目标 了解资产评估对象;
掌握资产评估市场法、成本法、收益法三种基本资产评估方法。 学习内容 资产评估的含义;
资产评估的对象;
资产评估的价值类型;
资产评估的假设;
资产评估的原则;
资产评估的三种基本方法:市场法、成本法、收益法。 教学方法和建议 课堂授评估无形资产评估长期投资评估流动资产评估课堂授课堂授课程总分100分,考核占课程总成绩的%,期末占课程总成绩的%。上课听讲、发言以及给老师提教学意见等教学过程中学生的学习情况以量化为准,具体衡量指标为平时作业的完成态度、次数和质量学生的基础知识、理论知识、应用知识 1 资产评估的基本方法 10 2 机器设备评估 3 房地产评估 4 无形资产评估 5 长期投资评估 6 流动资产评估 7 企业价值评估 8 资产评估报告 5 9 资产评估准则与行业管理 5 合 计 100
五、教材及其它教学资源
使用教材: 21世纪高职高专规划教材资产评估俞明轩中国人民大学出版社2009.1
参考书:
1.教育部高等学校高职高专经济类教指委重点建设课程教材王炳华吕献荣中国人民大学出版社2009.3
4. 全国高职高专院校财经类教材资产评估学(第二版)谷义中国财政经济出版社2007.4
5.其他资源:网络资源
六、编制说明
编 制 人:王小飞
编制单位:襄樊职业技术学院经管学院
编制日期:2010年4月
专业建设委员会主任审批:
教学单位负责人:
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