艰难的国运与雄健的国民(实用)1.ppt

壮别天涯未许愁， 尽将离恨付东流。 何当痛饮黄龙府， 高筑神州风雨楼。 李大钊留学日本时（一九一六年）作的《口占一绝》 我们怀抱着救国救民的雄心壮志分别了，从此海角天涯，各自一方，但是祖国的前途，人民的命运，时局的艰辛,并不容许我们发愁啊，快把离愁别恨统统抛到滚滚东流的水中去吧！何日消灭了窃国大盗袁世凯，且让我们尽情开怀畅饮，庆功祝捷，到那时候，我们一定会回想起今天小饮饯别时共同约定的诺言，高高地筑起一座神州风雨楼来纪念这伟大的胜利。 诗歌大意 作者介绍 李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。 艰难的国运 与雄健的国民 写作背景： 当时，五四运动的高潮过后，北洋军阀政府仍然统治着中国，他们和帝国主义勾结起来，兵灾天祸连绵不断，民不聊生，当时的现实可以说是：帝国主义列强虎视眈眈，国内军阀混战，人民生活在水深火热之中。在这种现实面前，一度觉醒的知识分子陷入迷茫之中。中华民族真如“大病初愈的病人”，千疮百孔，举步维艰。就在这种艰难的国运面前，是临阵脱逃，垂头丧气，悲观失望，彷徨苦闷，还是正视现实，挺起胸膛，振奋起民族精神？这是摆在每一个革命者、每一个有爱国心的正直的中国认面前的严峻的问题，必须做出抉择，必须做出明确的回答。为唤醒民众、振奋精神，李大钊写下这一战斗檄文。 检查预习 正确读出红体字的读音： 一泻千里(xiè) 险峻 (jùn) 阻抑 (yì) 逼狭 (xiá) 崎岖 (qí qū) 浊流滚滚(zhuó) 第一段：说明人类历史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。 第二段：以长江大河比喻民族生命的进程。 第三段：以旅途征人以冒险为美趣比喻“人类在历史上的生活”。 第四段：谈“中华民族现在所逢的史路”。 把艰难的国运与雄健的精神联系起来，点出了题目。 第五段，用扬子江、黄河精神高度概括中华民族的英雄气概和战斗风貌，号召民众以雄健精神，用顽强斗争创造未来。 思考：“艰难国运”的具体含义 “艰难的国运”有两个方面， 一是时代性，“现在”“目前”——1923年，是作者所处的那个时代，那个社会环境。军阀混战，帝国主义列强入侵，内外反动势力相互勾结，疯狂镇压进步革命力量，国家和民族到了非常时期，前途茫茫。 二是艰难国运的严重性——“崎岖险阻”、“艰难境界”。 思考：“雄健国民”的具体含义 “雄健的精神” “雄健的精神”，也就是民族的精神。“扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。” “雄健的精神”也就是这种冲破一切艰难险阻，勇往直前的精神。 “艰难的国运”与“雄健的国民”之间有什么联系？ 只有雄健的国民才能扭转艰难的国运；惟有在艰难的国运中建造国家才更能锻炼、造就国民的雄健精神。 长江大河-------民族生命进程 扬子江、黄河-------中华民族精神 浩浩荡荡--------中华民族历史势不可挡、一往无前 平原无际、一泻千里-------中华民族历史顺利发展 曲折回环、崎岖险阻-------中华民族历史所逢的艰难国运 长江、黄河穿沙漠、过山峡--------中华民族前进中的艰难斗争 浊流滚滚、一泻千里------中华民族的光明前程 朗读文章，揣摩文章的语言： 这些比喻表现了作者内心的豪情壮志。 增强了说理的透彻性、情感的生动性、语言的形象性，使作品的意蕴、文字的含义丰富了起来 比喻的作用 揣摩文章的语言： 朗读3、4、5段，理解文中所说的“趣”： “奇趣横生”、“冒险的乐趣”、“壮美的趣味”、“在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事” 这种种趣味，其实都是经历艰难险阻以后的趣味，是一种快乐，是一种幸福。正如高尔基在《海燕》中呼唤“让暴风雨来得更猛烈些吧”的“战斗的欢乐”，也是毛泽东所说的“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷”。 在今天社会主义革命和社会主义建设的新长征途中，还要不要雄健的精神？ ？ 发扬雄健的精神，是时代的需要。在今天，也同样会“遇见沙漠、遇见山峡”，遇见“崎岖险阻”，出现“奇绝壮绝的境界”，仍然需要我们拿出雄健的精神，建设我们美好的祖国。。 课文*小结 天下兴亡，匹夫有责，一个伟大的灵魂，总是把自己的身家命运和民族命运、国家命运紧紧地联系在一起，并把自己的生命交付给自己的国家，自己的人民，把它作为终身的幸福。这些为理想而奋斗的勇士，为了信念而逝去的志