高二生物5.1生态系统的结构过程演示.ppt

第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 小结： 画面是一个什么生态系统？ 你能列举一下从这首歌里听到的生物吗？ 想一想： 2.请按不同种类生物的营养方式和它们在生态系统中的作用，将生物分类？ 3.这些生物是怎样从外界获得物质和能量的？ 讨论： story 食物链的理论是美国生态学家林德曼在1942年首先提出的。他曾描述了这样一个场景。这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色刀影，转眼之间，蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。螳螂正要品尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，一下子把它卷入口中。蛤蟆还没来得及吞咽螳螂，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜，准确无误地一口咬住蛤蟆。正在这时，盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧攫住蛇。在大自然里，这只是一个很普通的场面。 * * 生物圈 城市生态系统 农田生态系统 草原生态系统 森林生态系统 湖泊生态系统 海洋生态系统 一个生态系统应具备两个条件： 1、要有生物群落和无机环境； 2、它们之间要相互起作用。 只有绿色植物才属于生产者吗？动物都是消费者？ 1、生产者不全是绿色植物，但一定是自养型生物，如进行化能合成作用的硝化细菌。 特 别 提 醒 2、不是所有的动物都是消费者（如蜣螂、蚯蚓是分解者），但一定是异养型生物。 3、分解者一定是异养型生物，如细菌、真菌（蘑菇、灵芝）、小动物。 池塘生态系统 请尝试：根据各成分间的关系建构 它们的结构模型。 生产者 非生物的物质和能量 消费者 分解者 生态系统的结构模型： 残枝 败叶 遗体 残骸 捕食 特别提醒：生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁” 生物 草 蝗虫 食虫鸟 猫头鹰 结构模式 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 营养级 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 思考：食物链上一般不超过五个营养级，想一想，这是为什么？