第1章电子系统设计导论.ppt

电子系统设计与实践 第一章电子系统设计导论 1.1电子系统概述 1.1电子系统概述 ① 满足系统功能和性能指标要求 ② 电路简单 ③ 电磁兼容性好 ④ 可靠性高 ⑤ 系统集成度高 ⑥ 调试简单方便 ⑦ 生产工艺简单 ⑨ 性能价格比高 ⑧ 操作简单方便 1.2 电子系统设计流程 电子系统的种类较多，从总体上可分为模拟系统、数字系统和模数混合系统三大类。 数字系统又可分为以标准数字集成电路（如TTL、CMOS器件）为核心的电子系统，以及以MPU、MCU、PLD、ASIC、SOC为核心的电子系统。 谢谢大家！ 五邑大学 主讲教师: 信息学院 张京玲 电子邮箱: Jingling_z@126.com 本课程任务 掌握电子系统设计方面的基本理论、基本知识和基本技能。 熟练掌握几种常用的单元元件电路的分析和设计方法。 利用所学过的知识，通过设计计算﹑元件选取﹑电路板制作调试等环节，初步掌握电子系统设计的技能。 学会电路的实验调试和整机指标测试方法，使学生巩固和加深对电子系统设计的理论知识，锻炼学生的动手能力。 本门课讲授的特点 密切结合实际生活中的例子，以几个设计实例为目的来讲授所要学习内容。 理论结合实践，以完成一个实用的设计实例为最终目标。 注重系统和部分电路的分析结合，强调系统设计的整体性。 本门课学习的方法 结合已学过的知识，建立电子系统设计的结构网。 在建立电子系统设计的结构网下，一步一步扩展新的知识。 利用课外时间各种仿真软件（如MAX+plus?Ⅱ、Proteus等）进行学习。 动手实践，认真做好实践设计作品，巩固和加深所学的理论知识 。 本课程要求 授课为18学时，实践课18学时，一共36学时。 期末总评成绩为：实践设计作品成绩（80%，开题报告20%，期中检查30%，期末检查30%）＋理论课成绩（考勤，20%） 加油啦！！！? 实践设计作品 题目：便携式心率测试仪 便携式心率测试仪要求完成以下功能 1．便携式心率测试仪的第一部分基本功能： 心率信号由传感器(例如光电传感器) 模块进行采集 采集后的信号经过放大和滤波（特别滤除50HZ信号的干扰），进行整形后，得到幅值在0~5v的脉冲信号 提示：如果心率信号采集不到，利用信号源产生幅值小于5mv的正弦信号代替）频率？？ 实践设计作品 题目：便携式心率测试仪 便携式心率测试仪要求完成以下功能 1．便携式心率测试仪的第一部分基本功能： 心率信号由传感器(例如光电传感器) 模块进行采集 采集后的信号经过放大和滤波（特别滤除50HZ信号的干扰），进行整形后，得到幅值在0~5v的脉冲信号 实践设计作品 题目：便携式心率测试仪 便携式心率测试仪要求完成以下功能 2．便携式心率测试仪的第二部分基本功能： 可选用单片机进行心率测定，在数码管上显示出被测者心率 也可选用集成芯片进行心率测定和显示。 实践设计作品 题目：便携式心率测试仪 便携式心率测试仪要求完成以下功能 3．便携式心率测试仪的扩展功能： 对预处理后的心率信号进行A/D取样 在pc上位机上显示脉搏信号图。 实践设计作品 题目：便携式心率测试仪 按要求分析便携式心率测试仪设计任务 便携式心率测试仪的基本设计任务分解成信号提取模块、预处理模块、测定显示模块这样三个部分组成，如图所示。 传感器 整形 A/D转换 心率测定和显示 PC机显示脉搏信号图 预处理模块 信号提取模块 测定和显示模块 放大 滤波 扩展模块 实践设计作品 题目：便携式心率测试仪 部分可参考选用的器件与元件： 光电传感器 、LM324 、74LS13、AT89S51、ADC0809等 实践设计作品 自选题目要求： 第二周星期一之前，在网络教学平台上提出自选题目任务书，审核批准后，可以做自选题目。 实践设计作品设计进度 本课程设计的进度调整如下： 1．第3周星期四之前，指导教师布置设计任务，讲解设计要求等相关内容，学生根据实验内容，确定整体方案，并进行参数设计计算，完成开题报告（20%），以班为单位提交元件清单，由指导教师签字后，到实验中心老师领取元件。 2．第5~9周，学生利用课余时间进行电路板的制作、电路安装调试。第九周星期五学生到实验室，将自己设计制作的作品第一部分进行演示，验收（30%）。 3.第9~16周，学生利用课余时间进行电路板的制作、电路安装调试。第16周星期五学生到实验室，将自己设计制作的作品全部进行演示，验收（30%）。 4、第17周周一前学生上交课程设计报告(纸质报告每人一份，报告电子版一份，由班长或学习委员统一收齐后，交给指导教师)。并统一由班长收齐元件上交给实验中心老师。 实践设计作品设计要求 课程设计报告要