形势政策概述.ppt

《形势与政策》概述 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道,主阵地,是每个学生的必修课程.形势与政策课按平均每学期16周,每周1学时计算.本科四年期间的学习,计2个学分;专科期间的学习,计1个学分.每学年考核一次,该课程总成绩为各学年考核平均成绩,一次计入学生成绩册 (一)形势的涵义,分类  一)形势的涵义,分类 1,涵义是指客观事物发展的状况和趋势.第一层涵义是指客观事物发展的现状,这是事物的静态状况;第二层涵义是指客观事物发展的趋势,这是事物的动态状况. 2,形势的分类1,以空间划分 2,以时间划分 3,以内容划分 4,以层次划分  《形势与政策》 本课是一门以马克思主义理论为指导,综合运用有关学科的理论和知识,密切结合国际国内形势,依据党和国家对内对外政策,针对大学生的思想实际进行形势与政策方面系统学习的课程. 形势与政策系统地学习有关形势与政策的基础理论,知识,国内,国际基本形势,学习党和政府对内,对外的基本政策,方针. 针对每学期新出现的国际国内重大时事政治及党和国家重大方针政策,进行针对性很强的专题学习,一般采取报告会,专题讲座,座谈研讨等教学形式. (二)形势的基本特征  客观性 变化性 阶段性 相关性 规律性  (三)观察分析形势的正确立场  正确的立场,就是代表人民根本利益的立场,坚持阶级性与科学性相统一的立场.  (四)分析形势的基本观点 实事求是 联系的观点 发展的观点 全面的观点 (五)分析形势的基本方法 矛盾分析法 比较,分类法 实践调查法 阶级分析法 分析,综合法  (六)判断形势的标准 1,生产力标准是衡量社会发展形势的根本标准 2,从认识的真理性来说是坚持实践标准 3,从三个有利于来说是坚持价值标准  二,做执行政策的模范 (政策概述)  (一)政策的涵义,分类 1,涵义政策是指国家,政党等组织机构为实现某一目标而确定的行为准则. 2,政策的分类(1)从纵向划分 (2)从横向划分(3)从作用划分 (二)政策的本质,特征 1,本质政策的本质在于政策的阶级意志性和物质制约性. 2,政策的特征 中介性与目的性 稳定性与变动性 原则性与灵活性 层次性与相关性  (三)制定政策的依据 1,从国情出发2,以科学理论为指导 3,从人民利益出发  (四)制定政策的原则 群众性,实践性 民主性,科学性 针对性,明确性 可行性,实效性 系统性,连续性  (五)制定政策的一般程序 明确问题,确定目标 调查研究,拟定方案 科学论证,择优决策 试点验证,反馈信息  (六)实施政策的原则 1,靠组织路线来保证 2,用严明的组织纪律 3,原则性和灵活性相结合 4,典型性和普遍性相结合  (七)实施政策的程序 拟定计划,做好准备 宣传动员,组织力量 落实责任,督促指导 及时反馈,追踪决策  (八)大学生应当做执行政策的模范  * * *