大学生课余时间安排调查报告.docVIP

《信息处理》调查报告 题目：关于大学生课余时间安排的调查报告 系（部）： 信息工程系 专 业：电子信息工程技术 班 级： 指导老师： 组 员： 关于大学生课余时间安排的调查报告 前言： 如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。于是，我们不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。然而，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、友谊与爱情、学习与工作等关系，怎么做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，都需要同学们去观察、思索、实践、选择。安排好业余的生活，做有意义的事，对我们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观都有重要的意义。本次市场调查通过调查大学生对课余时间的安排，让当代大学生更深刻的认识到大学生活的丰富多彩和合理规划学习时间的重要性，处理好学习、生活、社会活动中的矛盾,合理地安排课余时间。 第一部分 一、调查方案 调查目的：了解大学生对课余时间的安排，让当代大学生更深刻的认识到大学生活的丰富多彩和合理规划学习时间的重要性。 调查对象：揭阳职业技术学院在校学生、其他院校少许在校学生。 调查程序：1.设计调查问卷； 2.分发调查问卷； 3.根据回收有效问卷的相关数据进行分析。 资料来源：1.与人交流所得资料； 2.同学或教师现有资料； 3.互联网资料。 凋查方式：1.实际调查（走访、打电话、发邮件）； 2.网上问卷调查。 二、问卷设计 大学生课余时间安排调查 您好，）:( ) A.几乎每天都去 B.两三天一次 C.大概一个星期一次 D.几乎不去 17.你在图书馆的时间主要做些什么:( ) A.自修B.阅读或者借书C.上网D.看着书就睡着了E.聊天F.看小说动漫 18.您觉得学习 娱乐 社会实践 身体锻炼的重要性排序应该是怎么样的:( ) A.身体锻炼 社会实践 学习 娱乐 B.身体锻炼 学习 社会实践 娱乐 C.身体锻炼 娱乐 学习 社会实践 D.学习 身体锻炼 社会实践 娱乐 三、问卷发放 该调查采用实际调查（走访、打电话、发邮件）和网上调查的方法，就揭阳职业技术在校学院与少许其他院校学生展开调查，实际发放问卷300份，收回有效问卷239份，回收有效率79.67%。调查问卷分内容介绍包括15个单选题和3个多选题两部分构成。调查对象女性为141人，男性为98人。 第二部分 数据分析 一、大学生课余生活的现状分析 这里所指的课余生活是指在课余时间里所做的各种活动。而课余时间分为两部分：一部分是周一至周五从早九点到晚九点期间除去用于上课的时间所剩余的时间；另一部分是周末的全天时间。 1、大学生课余时间及课余活动状况 （1）学生的课余时间比较充裕 通过对所的数据的频数分析可以看出，统计的239名大学生每周上课时间为20节－30节，其人数为150人，比例占总人数的62.76%，而每周上20节以下29.29%。（见表2-1、、图2-1中横轴代表每周上课节数，纵轴代表人数） 表1 样本一上课时间的频数分布表 每周上课课时 频数 频率 20节/周以下 70 29.29% 20节—30节/周 150 62.76% 30节以上 19 7.95% 合计 239 100% 表2-1 图2-1 （2）大学生的课余生活类型以娱乐主导为主 根据某种活动在课余生活中的主导地位为标准，可简单地将大学生课余生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、娱乐主导型等类型。在学生课余活动中选择率最高的是上网，而上网的目的在于看电影 听音乐的人数有107，而学习 查找资料仅占15.13%这说明大学生课余生活类型是以娱乐主导为主。（见表2-2、表2-3、表2-4） 表2 样本二课余时间主要从事活动频数分布表 课余时间主要从事活动 频数 频率 学习 126 12.21% 玩游戏 123 11.92% 睡懒觉 154 14.92% 回家 83 8.04% 体育运动 104 10.08% 上网 189 18.31% 逛街 79 7.66% 谈恋爱 35 3.39% 兼职 58 5.62% 社团活动或学生组织活动 81 7.85% 表3 样本三上网