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司法考试的方法二6.doc
名师点睛司考方法 第三章司考的几个理念
一、残酷与快乐
竞争是残酷的!但竞争也充满刺激和挑战,蕴涵着希望与进步,有痛楚当然也能找到快乐。其实,痛苦与快乐都不过是人们内心的一种感受。“享受足球”是米卢的竞争观,当我们用“享受”这样一种心态来面对司考时,司考完全可以成为一个快乐的过程。然而,快乐司考不仅会给我们带来精神上的愉悦与满足,更为重要的是快乐可以提高我们学习的效率与应试的成功率。事实证明,保持一个轻松学习的好心情,比什么都重要。
二、260分与400分
谈到考分,我想和大家一起重温一下“狗熊的故事”。有一天,两个小孩在森林里玩耍,忽然一只狗熊向他们冲来,甲小孩拔腿就跑,乙小孩则蹲下系紧鞋带。甲小孩一边跑一边回头冲乙小孩大叫:“你快跑呀!”乙小孩回答说:“我只要跑过你就可以了。”看到这你不禁要问,这是为什么?因为狗熊逮住一个人之后,就不会再去咬第二个人。这则说来有些冷酷的故事,却昭示着一个法则:竞争只要超出对手,而不需要求得完美!司考中,一些考生总想求得最好,结果把时间耽误在某一个点上,事后才知道自己“用力过猛”。以最少的投入取得最恰当的成绩,才是我们所要恪守的司考理念与方法。400分是不可也不必苛求的,260分就既经济又保险!当然,随着司考记分制的改变,这两个数字应当随600分的比值作相应的调整,这道题就留给考生自己去完成吧,只要明白了道理则笔者提示之目的可达。
三、投入与信心
“信心是成功的前提”!调查表明没有必胜的信心,能通过司考那是偶然的。考生可从以下三个方面把握和不断增强自己的信心:
(1)兴趣。“兴趣是最好的老师”,没有浓厚的兴趣是不可能学好法律的。相反,如果你对法律充满兴趣,就可能达到如痴如醉的地步。产生和发展兴趣最好的办法就是,在“实践”中体验学习和运用法律的快感。比如,多与司考同路人讨论案例,适当参与办案实务,找机会向他人讲述法律,或为别人提供法律咨询等等。
(2)激励。信心需要不断加强,人们需要不断激励自己。对于考生来说就是要使自己不断有成就感。阶段性的目标不要太高,循序渐进即可,所谓循序渐进,就是从简单开始,“简单——好!更简单——更好!最简单——最好!”只有从简单开始,才容易入门,才容易产生兴趣,才容易有信心将司考进行到底。
(3)投入。投入增加兴趣!“陷得越深,爱得越深”,适度投入可以增进考生必胜的动力,多一次投入增加一份信心。你可以多投入时间和精力,也可以多投入金钱与物质,最好再选个适合自己的辅导班,或拜个指导老师。如此,你会兴趣不减、信心弥坚。
??? 第二篇准备司考——如何复习最有效?
如何复习最有效?这是考生最为关心的问题。根据司考的特点和考生的经验,可以把复习阶段大体上分为四个步骤:
第一步,通读大纲。目的是从宏观上把握考试目标、科目、试卷结构及考试的范围。考纲还有两个重要功能:一是,通过比较新旧大纲的差异,发现考点,判断复习方向与重点;二是,可以用作疏理和记忆知识体系或架构的工具。
第二步,熟读教材。教材是“司考之本”,是司考的基础。考试的基本原理、基本知识、基本概念都以教材为蓝本。司考所涉及的法条缘自教材,试题及答案都源自教材。所以,熟读教材,打好基础尤为重要。基础不牢,地动山摇!
第三步,突破法条。原理、规范和案例是法学的三个基本要素。在实务中的法律主要表现为法条的适用,故检验考生对法条的掌握程度,是衡量其是否具备职业能力的重要手段。同时,从命题的角度出发,要求答案尽量避免产生歧义。教材内容多涉及原理,对原理的认识是仁者见仁,智者见智,很可能产生歧义。而法律规定非常明确,不易产生歧义。所以,考试命题最后总是落实在法条之上。
第四步,模拟演练,即通常所说的做习题。习题练习至少应当满足三个目的:一是知识强化,通过做题练习进一步巩固所学知识、温故而知新,同时增强记忆;二是查漏堵缺,通过做习题检验自己对知识的把握程度,查找不足与漏洞,进而有针对性地予以补课;三是能力训练。通过习题练习,熟悉司考的命题规律和题型,体验题感题速,丰富临场经验,锻炼应试能力,同时,通过反复的习题训练可达成熟能生巧,以应对司考不只考“懂”而要考“熟”的特性。
以上四个步骤,可以按部就班、依次前行,也可以交叉互换,齐头并进。
第一章教材为本——基础不牢地动山摇!
一、你首先要做的事是什么?
1.如何选择好教材?
目前市面上出版的司法考试用书大体有四类:一是教材类用书。主要根据司法部公布的考试大纲编写而成,这类书是考试的基础,建议考生必备,当然,由于司考已趋于成熟,教材内容每年变化不会太大,加上教材一般都要等当年考试大纲公布之后出版,故考生可用“二手教材”先行复习;二是辅导类用书,主要是围绕教材类用书的内容所作的辅导讲义等,这类书籍良莠不齐,考
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