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0—3岁婴幼儿教育与养护 缑若鸿 关于宝宝的“吃” 宝宝需要添加辅食 a.营养的需要 b发挥潜能的需要 c心理的需要 d启智的需要 喂水 . 0—4个月的宝宝不用喂水，母乳中有足够的水分满足宝宝的需要。 喂水要用杯子和勺子，不用奶瓶。 不要把渴当做饥，水少火旺。 不喝怎么办？ 喝饮料要加水冲淡减少孩子肾脏的负担和对饮料的依赖。 二、关于宝宝的“穿” 误区：只送贵的不送对的 新生儿期 开步走期 三、关于宝宝的“玩” 如果您要了解怎样和宝宝玩,就要先了解0—3岁婴幼儿发展的五大领域： 语言、认知、社交、精细动作、大动作 感统和感统失调 感，就是感觉；统，大脑的统合，是一个动名词是感觉统合的简称，就是人有效的运用我们的感觉器官（眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、皮肤）在外界环境中获得的不同讯息（如：看到、闻到、尝到、听到和皮肤感觉）通过我们人体的输入神经传输大脑，大脑将收集的信息进行筛选与综合处理，再通过我们的输出神经来支配全身做出相适应反应，这整个运作过程就称之为感觉统合。 由于大脑对感觉器官所得到的信息不能进行正确的组织和分析，以致整个机体不能做出有效动作的的现象，就称之为。再生理学上叫做“神经运动机能不全症”。 感统失调具体由五种表现症状： 1. 视听觉发育不完善；阅读困难，计算出错，写字笔画颠倒、出格，大小不一，常看不懂，记不住，复述能力差，视而不见、听而不闻。 2. 触觉过于敏感或迟钝；吮手指、咬指甲、咬人，怕人触碰，攻击性强，粘人，好哭闹，触摸生殖器官，手脚笨拙， 3. 前庭平衡失常；好动不安、脾气暴躁、注意力不集中，认知语言能力差， 4. 平衡能力欠缺；恐高、晕车、晕船，站坐无相,好动不安，人际关系不良，有攻击性， 5. 本体感不足；生活自理能力差，动作不协调，易摔倒，方向感差。 是什么原因引起的感统失调？ 1.先天不足： 2.后天性： 3.教育态度及方式、方法不正确： 0—3岁婴幼儿身体发展分为五个阶段 0—3岁婴幼儿根据身体发展特点分为五个阶段：睡眠期（0-4个月）、翻身坐定期（5—8个月）、爬行站立期（9—12个月）、慢走快走期（1—2岁）、说话对抗期（2—3岁） 0—1岁 睡眠期、翻身坐定期、爬行站立期、 （0-4个月）：抱宝宝，横抱还是竖抱宝宝头向左还是向右 孩子不爬咋办？爬时老向后退咋办？ 宝宝吸手指咋办？ 和宝宝进行的训练： 前庭觉 前庭觉是影响婴幼儿成长，和学习发展最重要的一种能力。前庭是脸的正前方，传达视听嗅味等讯息，这些讯息的处理中心在后颈部脑干（大脑中枢神经）前方的前庭神经核。由于前庭神经核是大脑讯息的守门器官，身体任何讯息进入大脑，必经前庭神经核过滤，加上又要处理前庭讯息，所以是大脑功能最为重要的守护神，通常称为前庭体系。 玩具的选择 这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”，使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。研究表明，给宝宝过多的玩具，会使宝宝性格散漫，导致宝宝兴趣不专一，注意力不易于集中。给宝宝适度的几个玩具，只要启发宝宝多想些玩的方法，激发宝宝动手动脑的效果更好。 1—3岁慢走快走期、说话对抗期 慢走快走期（1—2岁）、） 习惯养成、遵守记律、合作意识。 说话对抗期（2—3岁 引导宝宝的反抗行为，正确处理宝宝耍赖， 怎样正确抵赖 宝宝的玩具选择： 剖腹产的婴儿应加强三方面的训练 一：大脑平衡功能训练 ： 二：本体感训练： 三：触觉训练? ： * * 母乳是婴幼儿最理想，最天然的营养食品。联合国基金会提倡：除非有特殊理由，否则均以母乳哺育婴儿为最好。 a母乳营养丰富且比例适宜。 b易于宝宝吸收，增强宝宝的免疫能力。 c有利于眼睛的发育，提高智力。 d有利于产后恢复和情感沟通。 如何判断母乳不够？ 如果母乳不够可以采用混合喂养。小于四个月母乳和配方奶或者大于4个月母乳和辅食 配方奶是不是越浓越好？ 糖是不是加的越多越好？ 要帮助宝宝的大脑发育良好，父母给宝宝适当的摄取各种营养素是很重要的。这些营养素包括： 二十二碳六烯酸（DHA）是人体视网膜和大脑的主要构成成分。 花生四烯酸（ARA）能提高学习及认知应答能。 卵磷脂，提高记忆力的维护者。 锌 提高智力敏感度。等。 抓握，（最初的精细动作）3岁前的幼儿处于成长的巅峰期，一生中80%--90%的精细动作要在这三年中奠定基础，但是不少家长存在着重智力而忽略对动作能力培养的倾向，使幼儿身体欠佳，意志薄弱。 *