新义方大课堂之编讲故事.ppt

第一、明确故事的主题 你的故事是一个关于什么主题的故事，如关于亲情的、友情的或其他社会现象的…… 第二、就是要把故事说“小” 最忌讳把话说的很“大”，大话一出口就很难和具体人物情节直接挂钩，不知不觉就发展到评论，论了半天也没有分。因此，我建议，但凡碰到讲故事就立刻给主人公定下姓名，甚是是具体的时间和地点，在讲故事的过程中有意识地将事件具体化，绕开评论的陷阱，哪怕说出来的不象个故事，那至少也可以得一些分数 第三、故事角度要新 要从常人忽视的角度去构思故事、叙述故事。 第四、故事要具有合理性 合理性有两个方面的要求：一是人物性格、情节在故事前后保持一致，不能有矛盾。二是故事情节不能违背生活逻辑、情感逻辑、思维习惯等。 第五、要善于营造悬念 营造悬念就是在故事开始的时候提出一些悬而未决的问题，以调动听众故事的兴趣。（结构性悬念和兴奋点性悬念） 第六、抖包袱。 就是交代悬念的原因。这原因最好是“情理之中，意料之外。 第七、拿到题目后要联想 拿到题目后要想的是能不能动用自己的知识储备，和曾经阅读过的或者听说过的某个故事挂钩。然后，一时间确实没有想法的就要考虑自己编故事了。 第八、多准备一些故事 大家可以事先找一些故事性强的有哲理的有情节的小故事，自己用100－200个词将故事整理出来，然后写在本子上，并划出这个故事的主题和关键词。这些故事最好是涉及人生理想、社会现象、亲情、友情等各种主题的故事，20个左右，然后就开始记忆。记忆的重要性在于让你节约考场上思考的时间。差不多的时候开始模拟真题，找一些相关的题目自己练习怎么把题目往准备好的故事上套，这样比临时编强多了。 第九、确定关键词 三个关键词中，要注意确定一至两个重要的关键词，围绕它们展开故事。 * *