高考生物《与名师对话》一轮复习课时作业6.doc

课时作业(六) (时间：30分钟　满分：100分) 一、选择题 1．(2010·唐山一中期中)下列各项生理活动中，需要高尔基体直接参与的是(　　) A．葡萄糖的氧化分解 B．胰岛素的加工与分泌 C．DNA的复制与转录 D．根瘤菌细胞壁的形成 解析：胰岛素属于分泌蛋白，在分泌蛋白的形成过程中，需要高尔基体进行加工形成成熟的蛋白质，然后以小泡的形式将其运输到细胞膜，分泌到细胞外。葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质和线粒体。DNA的复制和转录发生在细胞核、叶绿体和线粒体。根瘤菌是原核生物，细胞中没有高尔基体。 答案：B 2．(2010·安溪六中期中)用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3小时后用放射自显影技术观察，在该植物细胞内14C最多的结构最可能是(　　) A．核糖体　　　　　　　　B．高尔基体 C．内质网 D．细胞核 解析：高尔基体与植物细胞壁的形成有关。 答案：B 3．(2010·定远高三第一次调研)下列关于细胞共性的描述正确的是(　　) A．所有细胞内都含有糖原 B．细胞都能进行分裂和分化 C．细胞都具有细胞质和细胞膜 D．用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构 解析：糖原是动物细胞所特有的物质，原核细胞能分裂而不能分化，原核细胞无线粒体，用健那绿给细胞染色后不能观察到蓝绿色的棒状结构。 答案：C 4．(2010·福州模拟)从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是(　　) A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 B．可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 C．能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体 D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等 解析：能发生碱基配对的细胞器除线粒体和叶绿体外，还有核糖体。 答案：C 5．(2010·泰安模拟)如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构A是指(　　) A．高尔基体膜 B．叶绿体膜 C．内质网膜 D．液泡膜 解析：内质网向内连接外层核膜，向外连接细胞膜，在需能旺盛的细胞中，还与线粒体膜相连，内质网膜与高尔基体膜间接相连。 答案：C 6．(2010·湖南西南名校联盟高三联考)把胰岛B细胞培养在含某种氨基酸(用放射性同位素标记)的培养基中，最后测得细胞分泌带有放射性的胰岛素。如果用仪器追踪上述过程中放射性同位素出现的先后顺序，则放射性同位素最先出现在(　　) A．线粒体 B．细胞膜 C．高尔基体 D．核糖体 解析：该氨基酸通过主动运输方式进入到细胞内部，然后依次在核糖体、高尔基体上合成和加工胰岛素，最后经细胞膜的胞吐作用分泌到细胞外。因此，先在细胞膜上出现放射性同位素标记的氨基酸。 答案：B 7．(2010·哈尔滨模拟)下列结构中，由磷脂分子和蛋白质分子构成的膜性结构有(　　) 细胞膜　线粒体　内质网　核糖体　中心体　染色体　核膜　高尔基体 A． B． C． D． 解析：核糖体和中心体无膜结构，染色体由DNA和蛋白质组成，无磷脂分子。其余结构都含有生物膜。 答案：D 8．(2010·福州模拟)炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌，其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的内毒素。有些科学家将该菌核区的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生上面说的内毒素。请分析推断一下，应继续破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生内毒素(　　) A．线粒体 B．核糖体 C．质粒 D．细胞核 答案：C 9．(2010·苏北四市高三第二次模拟考试)(多选)下列有关生物膜系统的说法正确的是(　　) A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与核膜都属于生物膜系统 B．生物膜的组成成分和结构都完全相同，在结构和功能上紧密联系 C．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰 解析：本题考查生物膜系统的结构和功能。细胞器膜、细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统；生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系；细胞内广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，但并非所有的酶都位于生物膜上，如细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质中也含有大量的酶；细胞的生物膜把各种细胞器分隔开，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。 答案：AD 10．(2010·北京宣武区第二学期第一次质量检测)以下关于内质网结构与功能的叙述，不正确的是(　　) A．内质网是单层膜构成的网状管道系统 B．有的内质网上附着有核糖体，参与分泌蛋白的加工与运输过程 C．有些内质网还可以合成磷脂，除满足自身需要外，还参与高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器的形成 D．内质网膜与细胞膜结构类似，也是以脂双层为基本骨架，具有一定的流动性 解析：本题考查内质网的结构与功能。