2011_2012辽宁高三高考地理大题答题模式方法(内部资料).doc

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2011_2012辽宁高三高考地理大题答题模式方法(内部资料).doc

一、生态、环境问题 1、水土流失问题 A.黄土高原为例产生的原因: 1)自然原因:①黄土土质疏松、垂直节理发育; ③植被稀少 (2)人为原因:①植被的破坏; ③开矿。 B.南方丘陵山区 整治措施: ①发展立体农业 ②解决农民生活用能问题(大力推广生活用煤; ④大办沼气和营造速生薪炭林。2、荒漠化问题 我国典型的地区:西北地区 产生的原因:1)自然原因:①地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物; ③处内陆地区,气候干旱降水少。 (2)人为原因:①过度樵采; ③过度开垦、 ④水资源的不合理利用 治理意义:①有利于因地制宜地进行产业结构的调整,促进当地经济发展,增加农民收入 ②有利于保护土地资源改善当地的生态环境; ③有利于促进生态和经济可持续发展。 3、干旱缺水问题 我国典型地区:华北地区、西北地区: 产生原因(华北地区): (1)自然原因:①降水变率大; ②春季蒸发旺盛。2)人为原因:①人口稠密、工农业发达,需水量大; ②水污染严重; ④春季春种用水量大。4、土壤次生盐碱化 产生原因: (1)自然原因:①春季降水少 ③地形低洼。 (2)人为原因:①不合理的灌溉; 5、山麓 缓斜平原 高 山前冲积扇 土地质量高 冲积低平原 主体 海滨 滨海平原 低 地势极低 中低产田集中区 严重的旱涝、盐碱、危害 干旱:春旱4~6月,春泛回升快,蒸发上升,夏季风未到 洪涝:7~8月,降水集中,多暴雨+地势低平 盐碱:水盐运动 春秋反盐,夏积盐 冬稳定 2)、问题 ⑴中低产田的综合治理: ①低湿地的治理与开发 (因洼制宜 鱼塘—台田模式) ②盐碱地的冶理与开发 ⑵水资源短缺 ⑶风沙危害---沙尘天气 3)、缓斜平原肥力最好: ①地面坡度较大,排水通畅,不易积水形成低湿地; ②沉积物颗粒较粗,有利于水份下渗; ③地下水埋藏深,春秋季节蒸发量较小,不易形成盐碱地。 6、地下水的过度开采 产生的原因:①过度抽取地下水,并且下渗减少 ②城市建设高层建筑 ③地质结构不结实 危害: ①地面下沉 7、赤潮 多发季节:夏季。5—10月 (1)自然原因:①气温高; ②静水;静风; ③海域相对封闭。 (2)人为原因:①沿岸地区人口稠密、经济发达,排入海洋的工业和生活污水多; ③由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大,严重的污染了养殖水域。 8、咸潮(或河口)地区,以冬季最为严重 9、酸雨 成因:燃烧煤、石油、天然气等化石燃料。 危害: ①河湖水酸化,影响鱼类; ②土壤酸化,危害森林及农作物; ③腐蚀建筑物和文物古迹;危害人体健康。 我国能源消费以煤为主,所以酸雨主要为硫酸型酸雨。 10、光化学烟雾: 分布:地形条件不利于气体扩散的谷地和汽车尾气排放多的大城市。 危害和:降低能见度,影响交通。损害植物和人体健康。 对策 控制汽车尾气排放量。 11、沼泽的保护 沼泽的形成:①纬度高,气温低,蒸发量小 ②地下冻土层形成不透水层 ③地势低平,地表径流排泄不畅,土壤中水分积聚过多 开发利用的关键:排水。协调好粮食生产与生态环境保护的关系 开发利用的负面效应——气候变迁(盐渍化土地面积扩大;河川径流量减少; 地下水位下降;动植物资源减少) 二、 自然灾害旱灾、洪涝、台风、风暴潮、冻害、雹灾、海啸、地震、火山、滑坡、泥石流、森林火灾、农林病虫害1、洪涝灾害 产生的原因: (1自然原因:降水持续时间长,降水集中(如长江流域的梅雨天气);②夏季风的强弱变化(副高强:南旱北涝;副高弱:南涝北旱);地势低洼(海河、珠江)河道弯曲(荆江河段);台风的影响;水系支流多(扇形水系、树枝状水系);缺少天然的入海河道(淮河);厄尔尼若现象等。 2)人为原因:滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域) 2、沙尘暴现象 产生的原因: 治理措施: (1)自然原因:冷锋天气影响;气候干旱,降水少;春季大风日数地表植被稀少(2)人为原因:过度放牧过度樵采;过度开垦3、台风 如何减小台风损失: 加强台风的监测和及时预报(气象卫星跟踪、沿海雷达监测) 做好台风过境的准备, 建立健全减灾工作的政策法规体系, 营造沿海防护林, 提高公众的灾害意识 4、寒潮在冷空气的影响下,如果24小时或一次过程,气温下降10℃以上,最低气温在5以下 灾害特点:

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