中考语文：写作复习指导篇.doc

中考语文：写作复习指导篇 写作是运用语言文学进行交流和表达的形式，正所谓的“言为心声”，它是个人对社会现实生活的认识、思考和自我创造性表达过程，也是个人语文素养的综合体现。在《语文新课程标准》中明确规定了初中语文写作教学主要是为了培养学生基本的写作表达能力，以及对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 写作部分是中考语文试题的重中之重，占全卷的50分，主要是全面检测学生语言文学的运用能力和表达能力，在一定程度上能反映学生的语文素养。历来中考作文备受广大师生的关注，题型和要求都有所不同，但不论作文题目和形式如何变化，关键在于我们要做好中考作文的复习，才能心中有数，以百倍的自信去迎接中考。 如何做好中考作文复习，是我们需要思考、总结的问题。对此，首先我们需要了解中考作文的评分标准（参看表1），才能有的放矢。 基础等级 发展等级 一类卷（34－40分）符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。 1．深刻（透过现象深入本质，观点具有启发作用） 2．丰富（材料丰富，形象丰满） 3．有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴） 4．有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想像奇特，有个性） 说明：（1）评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。（2）要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分。（3）三人给分差距超过5分的作文，要重新评阅给分，如还达不到要求，应交学科评卷小组裁定。 二类卷（28－33分）符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。 三类卷（21－27分）基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。 四类卷（20分以下）中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构散落，卷面混乱。 铺路 解题：漫画的内容写的是一个孩子在父母为他用一个个厚重的教辅书铺就的路上十分吃力地背负着沉重的书包举步维艰。看了这幅漫画，不禁引发关于教育话题的思考。 联系标题“铺路”，我们可以联想到这条成长之路是条怎样的路？这条路是父母的选择还是孩子自己的选择？父母用什么方法为之铺路？漫画中的父母和孩子的表情又如何？这 条路的尽头又会是怎样的呢？等等，这一系列问题可以一下子打开思维的大门，学生可以就这些问题进行思考，理清写作的思路，确立一个中心书写成文。 ⑤、注重题目短语句式的内在关系。短语的句式关系多种多样，一般而言作文题往往有因果、条件、假设等内在联系，将题目中的句式前后相衔接，使之紧密联系。如《我的选择，我相信》。 解题：“选择”是“相信”所强调的结果，对于“选择”，“相信”是“选择”后产生的一种心理情感活动。“选择”或许因人而异，但既然做出了就应始终相信，这是考生在写作时必须坚持的思路。 除此之外，还应注意其中的写作要求。一般来说，中考作文要求主要有：⑴、内容具体，要有真情实感；⑵、诗歌除外，文体不限；⑶、字数600以上；⑷、文中不得出现真实的人名、地名、校名. 当然不同作文题，又有相对不同的要求。如命题作文题目已确定不能随意更改，半命题作文要在空缺处填上文字，其它则一般是题目自拟。有些材料题则可能要求自选角度，立意、主旨自定等。还有则对书写做出了规范整洁的要求。 总之，审题就是选材立意，是写作的第一步。谋篇布局的过程，如何确定中心，如何扩展，如何收束都需要在审题中进行整体把握，这也为后面写好作文奠定了基础。 审题训练：谈谈你对下面几个作文题的理解 Ⅰ、人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候，每当这种时候，人与人之间的相互理解、支持和包容……将显得尤其珍贵。就象上文（指洗尘的散文《常伴一轮明月》）中的偷儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢？ 请以《送你一轮明月》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。 Ⅱ、上海市中考作文题目：和 在一起 　　要求： （1）先把题目补完整。 （2）写一篇600字左右的文章。 （3）不得透露个人相关信息。 （4）不得抄袭。 Ⅲ、2009年山东省德城区中考语文作文 　　阅读下面文字，按要求作文。 　　风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。 Ⅳ、2009年天津中考作文题：致甜甜同学的一封信 当代社会人们精神压力普遍