初中满分作文法2.ppt

初中满分作文法 第三讲：秘传作文结构的设计法门 一、作文结构设计法则 结构技巧的应用： 全文结构形成首尾呼应，回环 中间内容突出变化，详略 线索清晰，明确点题 （一）首尾夺人眼目法 开头结尾是平时训练的要点，学会写有特点的开头 1、“隽永华美”的开头： 逝去 学校的梧桐树叶又变成了金黄。秋风一吹，大朵的叶片悄然落下，纷纷扬扬地在风中舞动着，飘摇着，划出一道道优美的弧线，向世界展示着最后的美丽。 2、“对话鲜活”的开头： 快乐的课间 “快来看黑板——小囡画展，这可是世界上绝无仅有的，机不可失，时不再来……”“你看见黑板上的画了吧，看见了你就说嘛，你不说我怎么知道你看见了，一定是看到了，你有没有？好，没说话，就算默认了，快拿钱来——6囡币，这可是囡囡国的最低货币单位，还有12，18，24……” 刚吃完饭回班的我就被这一番狂轰乱炸搞得糊里糊涂，看看黑板，再看看趴在桌上哭笑不得的小囡，顿时恍然大悟。 “小囡，黑板上的小囡一撇，小囡二撇，小囡三撇都和你长得好像呦！”醒悟过来的我也和众同学一起起哄，这番话唤起了小囡同学的一脸茫然，真可怜，又傻了一个。 在茫茫学海中漂浮的我们，也只有在课间才能放松一下，轻松一下，尤其是在这个时间较长的大课间。而小囡——我们的“攻击”对象，真是为此做出了莫大的贡献。 黑板上的小囡形式多样，品种齐全，有“熊猫囡”、“赤木囡”、还有“鸡科囡类动物”等等，中间写着大标语：九班超囡类——小囡画展——参观券6囡币（教师参观12囡币）。忽听有的同学问：“这囡币与人民币如何兑换？”答：“这可是九班的特色，世上仅此一份，根本不可能兑换。” ……时间过得真快，打发走了值周生，预备铃也响过了，还没人忍心将小囡们擦掉，“老师，老师，求求您了，给我们有一个行吗……” 铃……铃……上课的铃声带走了我们的课间，只剩下幸存的小囡迎着午后暖暖的阳光在黑板上微笑。 3、“开门见山”的开头 初中生活回首 懵懵懂懂间，上了初三。这桀然清纯的季节也即将收敛。回眸初中生活，岂一句半句叙完，又怎一个“快”字了得？ 酸 当属四味之首，我便以酸开篇。 体育课，操场上。朝气蓬勃的“花朵”们嬉戏着满校园跑。铃声过后，体育老师姗姗来迟，挺着硕大的啤酒肚，款款走来。但见他朱唇微启，四个大字缓缓诵出：“素质练习!”然后翩然而去。于是操场上有多了一群“八、九点钟的太阳”，俯卧撑、引体向上、屈臂悬垂和一千米。劳累之余，我心中也充满怨忿，心中暗暗思忖，如此频繁乏味的身体素质练习是谁想出来的呢？ 于是操场上有多了一群“八、九点钟的太阳”，俯卧撑、引体向上、屈臂悬垂和一千米。劳累之余，我心中也充满怨忿，心中暗暗思忖，如此频繁乏味的身体素质练习是谁想出来的呢？须臾小憩是不允许的，于是多数同学在体育课后大呼：“啊，别碰我胳膊腿儿，我那酸着呢！”的确，不但四肢酸痛，心里也是酸酸的哩。 苦 政治课上，但闻老师“扶尺一下”，于是，“满座寂然，无敢哗者。”接着，我们便在教师的谆谆教导声中，接受着有中国特色的社会主义的理论，接着正确的人生观和价值观。昏昏沉沉中，我们终于迎来了清脆的铃声，然而附带着的是老师嘶声裂肺的一喊：“好，下课！”但见老师道貌岸然。” 几位同学“奋袖出臂”、“及欲先走”，孰料，与“程咬金”撞个满怀，“不肖子孙，哪里走？！”旋即，恩师一闪，意气风发走上讲台，“这节课统练！语文老师就是语言大师，掰着手指数，总共就五个字，半句多余的话也没有。无奈，教室又传来沙沙声，考试过程中只得一次自慰：“故天将降大任于斯人也……”唉，“苦无处伸呀！” 辣 想到下午还得“抚尺一下”，顿时两股战战，泪水涟涟了。 甜 甜放在最后，谁叫“先苦后甜”呢？在学校，也遵循这一原则。这最甜、最美的时节，想必是夕阳西下、百鸟归巢之时。 也惟有此时，才可稍稍远离着日趋升温的学校，以免上火。走在回家的路上，心里多美啊！清风吹拂，足够惬意，足够滋润。 不过，话虽如此，我还是很喜欢这美丽而又短暂的三年初中生活，因为我在这里度过了我最快乐、最清纯的时光。 4、“巧设悬念”的开头 家有访客 和往常一样我高高兴兴回到家，却发现大门开着，屋里却静悄悄的，爸爸妈妈他们去哪里了呢？家里怎么摆起空城计来了呢？ 结尾：有力量、有升华、　　　　　　有总结、要扣题 另有两种值得学习的结尾 “有悬念使人回味”的结尾： “花落无语，叶落无