语文学习方法指导1.ppt

高中语文学习漫谈 －－末来的文盲不是不识字的人  而是不懂得如何学习的人 一、明确高中阶段语文学习的目的 提高理解和运用语言文字的水平 提高听、说、读、写能力 具有初步的文学鉴赏能力 掌握基本的学习方法养成良好的习惯 培养健康的审美情趣 高中语文教材的特点和体系 阅读鉴赏 表达交流(写作、口语交际) 梳理探究 名著导读 课外读本(必修) 多种选修教材 四、语文学习的基本方法 学会看书 整体规划 把握重点、难点 提高听课效率 注重知识积累 重视习惯培养 语文学习习惯——九多 五、三个要求 备好工具书－－《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《语文基础知识手册》、《成语词典》等 上课前准备好课本和积累本 做好课前检测的准备，准备检测本 * * 高中阶段的语文学习总的要求有九多，即多听、多讲、多看、多读、多背、多记、多写、多观察、多思考。 1.多听。①养成耐心听、善于听别人讲话的习惯，听的时候带上你的头脑，做一个聪明的听众。②多听电视、广播的朗诵材料，学会以欣赏的心态听诵读。③学会听课，带着头脑听课，积极应对老师的提问。 2.多讲。①在班级里要求一律用尽量标准的普通话交流；②能在公开场合大胆开口，能用简洁、高效而准确的语言表达自己的思想。③课堂上积极发言，遇到不明白或有不同见解的时候应大胆发言，提出自己的看法。④每天一位同学上台演讲，演讲的内容自拟，可以发表自己的观念，可以朗诵你认为优美的文章，时间要在5分钟以上，演讲内容不够者应在台上站足5分钟才可以回到座位。 3.多看。即多看书，广泛阅读，①养成每天看书、看报的习惯。除了读文科书籍外，理科书籍也是很好的阅读材料。②要求每位同学在高中阶段应读五本以上的中外名著，具体书目见附录。③假节日、周末多看好的电视、电影节目，如《焦点访谈》、《中国新闻》、《子午书简》、《考古中国》等等，看完后应能提出自己的观点和见解。力求每看完节目都能有所感想。 4.多读。即多朗读、诵读，凡课内外的优美散文、诗歌都应该大声诵读。要求每天能提前30分钟起床，每周一、三、五起床后读英语，每周二、四、六起床后读语文；每周二、四、六早读时间读英语，一、三、五早读时间读语文。 5.多背。①高中阶段的文言文及诗歌都应该会背，课内要求背诵的现代文也应该会背诵；②除课内文章外，课外如有优美的散文、诗歌都应在熟读的基础上尽量做到会背诵；③以下为高中阶段必背篇目：《大学》、《中庸》、《论语》(部分)、《心经》。 6.多记。①养成记笔记的习惯，应该准备专门的笔记本来做课堂笔记；②准备一本笔记本专门记课外阅读的笔记，凡课外阅读中碰到自己认为是好的语段都应该记在笔记本上。要求每天要记200字以上的读书笔记，要定时检查。③勤练字，每周要临摹两张钢笔字，每位同学都应该准备专门的钢笔字的临摹本。 7.多写。即勤练笔，勤思考，养成写作的习惯。应按老师每学期所列的写作纲目每周写作文。应养成自己修改作文的习惯。要勇于把自己的作文给同学看。 8.多观察。观察是学习语文的有效途径，平时要注意能做到“五官开放”，在学校、在家里、在社会上都应该注意观察，用心观察，要学会用语言转述自己观察的结果。 9.多思考。思维是语言的核心，语言是思维的物质外壳，两者互为表里，缺一不可。每位同学都应该尽量从多种角度煅炼自己的思维能力，提升自己的思维品质，要学会深入、全面地、动态地思考问题。