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作文指导 小树与大树 作文材料展示???? 小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢？”大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。”小树：“吃这些你的体形就这么完美和谐？”大树：“这还要感谢风雨雷电。风为我做身材的修饰，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。”小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦？”大树说：“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤事、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。” 请联系自己的经历、体验谈谈你的感悟或见解。 题目自拟，文体不限诗歌除外，不少于800字。 要点解读 这是一则多角度立意的材料作文，命题意在引导学生反思自己的成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。 1要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱-----广泛的汲取自然的精华； 2 要吃鸟粪、腐叶-----吸收后可转化为成长所需的营养 （如批评）； 3要经受风雨雷电的的洗礼——在挫折中经受磨练； 4拒绝阴暗的情绪――拥有乐观向上的人生态度。这就为我们提供了四个写作角度。 正确立意： 1、成长需要各种营养（ 物质营养与精神营养如：书本知识、师长教导与传授的经验、艺术、体育等方面）材料中第一第二观点2、要选择正确的人生态度（乐观、坚强等）材料中第三第四观点 ◆立意示范： 1、在困难中成长???????????????? 2、选择生命的芬芳3、用微笑来面对人生的风霜雨雪?????? 4、心有阳光??????? 5、用歌声迎接黎明?????????????6、选择生活的菜单7、以挫折为梯????????????????????8、让快乐永驻心间9、痛并快乐着??????????????????10、用一缕树魂看人生11、不经风雨，怎能“参天”????????? 12、阳光总在风雨后 ◆精彩语段： 没有风暴，船帆只不过是一块破布。? ------题记 雄鹰接受一次次从峭崖上摔下的痛苦，才有了飞翔天际的一刻；河石接受一次次波浪的撞击，才有了浑圆光滑的形体；大树接受一次次风雨雷电，才有了枝繁叶茂、青翠光鲜。 苦难对于人又何尝不是如此？接受苦难的洗礼，人的意志会更加坚定，人生才会更加辉煌。古往今来，这样的人不胜枚举。 《让苦难撞了一下腰》 《在困苦中成长》 “甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。”生命总有太多的无奈，，只有勇敢面对，才能走出困境。“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”面对艰难困苦，勇于奋斗，才能成就辉煌。 《阳光总在风雨后》） 雨丝细密，一位老人迈着轻盈的步子在放怀高歌--------这是苏轼在赋诗高诵。乌台诗案的苦楚，贬谪远地的无奈，谪居之地的凄苦，人生的不幸接踵而至。但他并没有怨恨，愤怒，而是：“吟啸且徐行”，高唱“大江东去”、“竹杖芒鞋”、“一衰烟雨任平生”。他以前无古人的豁达胸襟，对这一切都乐观面对，最终成就了他一代文豪的美名。????????????????????????? ??? 《心态决定人生》 陡峭山壁上的松树，没有肥沃的土壤，可它却依然有傲立于东风的雄姿；潺潺的小溪没有大海的汹涌澎湃，可它却依然唱着生命的赞歌。若要问为什么，因为他们懂得以怎样的心态面对生活-----不抱怨不愤事，凭借现有的条件努力完善自己。 《熬过黑夜等待黎明》 凤凰浴火，方得涅槃重生；春蚕破茧，才能翩然化蝶。同样，苦难也能使人们走向辉煌。???????????????? ?? 像大树一样，感谢风雨雷电，遗弃愤事、抱怨和黑暗，走出人生的黑夜，以微笑迎接人生的黎明。???????? 《成长欢宴》? ?? 成长的欢宴上，我们可以体味屈原的“离骚”之苦，可以品尝太史公的人物传记，可以吃掉陶潜的“悠然见南山”，可以与太白同饮，与诗仙同醉，也可以与诗圣同悲同仇。醉翁亭间逢醉翁，东坡之上望东坡。欢乐的宴会之上还可以听元曲、品红楼、… 《成为大树》 每逢雨天,放学后我都会不由自主地在那片小树林中逗留一会儿,贪婪地呼吸泥土、树叶和雨水的气味。路灯的光被湿润的空气散射得朦胧一片,很有诗意。我不理解,为什么有的人那么讨厌雨天。 　　每个人对事物的看法都不同,但有的人只看见了坏的一面,忽视了好的一面,错失了它的美好;有的人只留意好的一面而没有发现它的坏处,走到了南墙却不自知。他们都只接受了事物的一部分,主动放弃了不可缺少的另