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衰即“递减” ,竭即“完或尽”的意思 衰竭是指功能极度减弱 急性心力衰竭就是心功能极度减弱,如不及时抢救,从“衰竭”中解脱出来,就有生命危险 心力衰竭的发病率 据世界卫生组织统计: 慢性心衰在人群中的发病率为?1.5%-5.6% 65?岁以上达到?6.4%? 其发病率每十年增加一倍, “中国心力衰竭流行病学调查”显示: 目前?35-74?岁成年人中约有?400?万心衰患者,女性患病率高于男性。 病因慢性心力衰竭是大多数心血管疾病的最终归宿 冠心病、心梗、心肌病、心肌炎 高血压 二尖瓣关闭不全、甲状腺功能亢进、慢性贫血 心包积液等 心功能的分级 Ⅰ级:有心脏病,但活动不受限,一般活动不 引起疲乏、心悸、呼吸困难或心绞痛。 Ⅱ级:心脏病体力活动轻度受限,休息时无症 状,一般活动可引起疲乏、心悸、呼吸 困难或心绞痛。 Ⅲ级:活动明显受限,小于一般活动及引起上 述症状。 Ⅳ级:不能从事任何活动,休息状态下也出现 心衰的症状,体力活动后加重。 心力衰竭患者,采取适当体位? 根据心功能不全程度 一般患者应采取高枕位睡眠 较重者采取半卧位或坐位,可以减少夜间气短、喘憋等呼吸困难症状 .严重心衰或急性左心衰竭者,应采取端坐位,同时双下肢下垂 对于普通老百姓来说怎样知道是心衰呢? 晚上睡觉突然觉得憋气, 坐起来就感觉好多了 憋气时总咳嗽,口中有白 色泡沫痰或粉红色泡沫痰,脉搏细弱且跳得很快 心衰患者不少有双下肢肿 胀、腹水、腹胀等症状 护士的心理压力分析及对策 考试答案网提供考试真题Q:93914.1900. 我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情或晓之以理,我们都不能替别人开门。 ----------美国著名作家 佛格森 在科学技术发展的今天,每个行业都在寻找新的机遇,面对新的挑战,人们会护理工作也提出了更高的要求。护士不仅要有娴熟的专业操作技术,准确的判断力,良好的适应能力,还要具有与之相应的心理素质和沟通技巧。然而由于职业性质、特殊的环境氛围,超负荷的工作强度等等,使得护理人员承受的压力大增 护士工作压力的构成 工作方面:工作性质、工作时间、工作环境、超重的工作负荷 情感方面易受到挫折 职业发展 个人问题:角色冲突带来的压力、护士自身因素 复杂的人际关系 对护士身心的影响: 长期过度的压力使护士处于亚健康状态,产生不同程度的恐惧、焦虑、抑郁、神经质、睡眠紊乱、缺乏自信和上进心等;年轻护士容易流产、早产或死胎。 对护理团队的影响: 护理团队之间的人际关系氛围紧张,缺乏凝聚力。 何谓心力衰竭? 1.感染:尤其肺内感染﹙80%-90%)呼吸道感染 2.心律失常:特别是房颤。 3.血容量增加:摄入钠盐过多,输液过快,过 多。 4.过劳、激动:暴怒、分娩过程。 5.原有心脏病变加重或并发其它疾病:冠心病 发生心肌梗死、风心病出现风湿活动、合并 甲亢、贫血等。 [诱因](Precipitation) 教材和做练习题绝对是咱们复习5月护士考试的基石,有的考生往往在第一遍的教材及听课同时忽视了做题, 复习完一遍后再开始做习题,其实这已经失去了做题的意义。看书做题,即加深了印象, 也检验了我们对知识点的把握程度,明确我们的薄弱环节,通过复习,让自己更了解自己。 (欢迎来观看本站内容。本站内容都是网页之间互相转载!如果本站内容侵犯了你版权。请联系管理员。) 整理错题。复习一遍后,切忌又从头再来,因为时间已经不多,这时是最紧张和关键的时候。 把前面没有做对的题都做好了标记(错题除了在习题书上做好标记外,还记住一定要在课本相应的知识点处做好标记)。

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