3.1设计的一般过程.ppt

希拉里和布什马桶刷 可以挂在墙上的婴儿背带 天花板书架 挑战自我 问题：刷完杯子后，通常都会残留有一定的水分，为了控干水分，保持干燥，避免滋生细菌，我们一般都会将杯子倒扣过来。但是这样虽然可以控干水分却不宜挥发。尤其是在办公室里面，又很少会有专用的烘干设备或杯架。怎么办呢？ 这是一款来自2007首尔设计周上的作品，它将杯子的手柄设计成直角，可以直接以手柄作为支撑将杯子斜扣过来，这样一来，既能够控干水分，又方便水分挥发，一举两得，而且无需任何其他设备的协助，非常适合在办公室使用。 2、制定设计方案 收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选 步骤: (1)、收集信息 讨论：收集哪些信息？ 怎样收集信息？ （3）方案构思 影响设计的主要因素：材料、结构、连接方式 材料： 结构： （4）方案呈现 要求：结构稳固、简单，易制作，易携带， 自重轻、体积小，成本低 明确： 1）运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案 2）任何设计方案都有改进的可能，好方案不止有一个 （5）方案筛选 当多个设计方案产生以后，我们就要依据一定的原则，对这些方案进行筛选，确定最终的方案并加于实现。 小板凳的方案筛选 围绕要求：结构稳固、简单，易制作，易携带， 自重轻、体积小，成本低 同时兼顾式样和做工等 3、制作模型或原型 步骤： 绘制图样 制作模型或原型 （对于小型简单的产品可以直接制作原型，对于大型复杂的产品先制作缩小简化的模型。） 4、测试、评估及优化 目的： 优化设计方案、完善产品原型 1）测试 A.承重能力 B.稳定性 2）评估 2) 评估 5、产品的使用和维护 正确的使用和维护既可以使产品更好地满足人们的需求，又能延长其使用寿命。为此，我们通常要设计一份产品使用说明书。就产品说明书是指导用户选择产品 、使用产品的“路标”和“向导”，可以帮助用户了解产品特性，使用户正确、安全地使用产品，像我们在家使用电视、在学校使用多媒体电脑一样。 P.56:请就下列产品设计过程示意图,就对设计的一般过程的了解谈谈你的想法 发现与明确问题 制定设计方案 制作模型或原型 测试、评估及优化 产品的使用和维护 第三章 设计的过程、原则及评价 * 设计的一般过程 发现与明确问题 设计的一般过程 测试、评估及优化 制定设计方案 产品的使用与维护 制作模型或原型 发现问题的方法 发现问题 的方法 观测日常生活 收集和分析信息 技术研究和技术试验 文献法 问卷调查法 询问法 1、发现与明确问题 具体工作 经过环节 调查需求 设计访谈提纲、调查问卷，实施调查 分析信息 整理统计调查资料，绘制相应图表，分析 明确问题 小组讨论、全班讨论 确定项目 设计便携式小凳要求-结构简单、稳固，轻，小，易制作、携带，成本低 马上行动 设计要求 1. 结构稳固，最大承重为20kg。2. 质量不大于1千克，并能方便地放入  中学生书包。3. 材料成本不高于5元。 便携式小凳的设计要求： 1、运用不同的材料，结构可以产生不同的设计方案 2、任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。 用户调查 专家咨询 查阅图书资料 互联网 功能:1、携带方便 2、可折叠 3、重量轻 4、体积小 材料:1、木头 2、塑料 3、金属 结构:1、折线形 2、丁字形 3、十字形 4、四方形 设计分析 物 环 境 人 （2）设计分析 物 野外作业休息 凳脚 凳面 金属 榫连接 木材 塑料 连接 接插 用途 构造 幼儿园活动座凳 旅游活动休闲 大小 色彩 形状 材 料 固定式 可缩折式 铰链 螺钉 胶合 长途乘车的民工、锤钓者 对象 人 年龄 体重 身高 野外活动的中小幼学生 20kg以内 50kg 幼儿 50kg以上 少年 老人 1.2-1.75m 1.2m以下 1.75m以上 性别 室内 坚实程度 环境 放置位置 地面 文化 安全性能 欧式 无污染 一般 古典中式 平整程度 野外 稳固性 连接方式： 方案1 精美 程度 便捷 程度 加工 难度 方案2 新颖性 稳定性 承重（g） 质量（g） 评估 指标 方案 方案 易加工 精美 便捷 承重大 结构稳定 优点 3) 优化 增加结构强度 美化外观 需求调查 设计分析 方案构思 模型制作 测试和评估 设计是充满创新和挑战的过程，也是科学严谨的过程 设计实际上又是一个动态发展的过程。在具体项目的设计中，有些过程或步骤会发生变化，有些步骤之间则可能出现一定的循环。