全面建设小康是会的经济目标学案 吴起高级中学.doc

吴起高级中学高二政治学案 2011年 月 日 序号 49 课题 全面建设小康社会的经济目标 编写：陈理明 班组 姓名 审核： 学习目标：掌握和理解总体小康成就的微观表现和宏观表现 学习重点：全面建设小康社会的经济目标 学习难点：如何理解我国已经达到的小康 学习范围：《全面建设小康社会的经济目标》一课 标识说明：★代表试题的难易程度 学法指导：自主学习、讨论、举例，查阅资料 课前诵读：全面建设小康社会，在经济建设方面要达到以下几项新要求：1、增强发展协调性，努力实现经济又好又夸发展，2、全面改善人民生活。社会就业更加充分。3、建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式。 自 主 学 习 任 务 一、从总体小康到全面小康 1、“三步走”的发展战略：第一步，是实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 2、到20世纪末，人民生活水平达到了小康水平。从微观上看，____________________，______________________。从宏观上看，_______________________________________。 3、我们现在达到的小康,还是______________、_____________、__________________。巩固和提高目前达到的小康水平，还需要_______________________。 二、经济建设的目标 1.增强 ,努力实现经济 发展. 2.全面 人民生活. 3.建设 ,基本形成节约能源资源和保护生态环境的 、增长方式、 。 合 作 探 究 到2009年底，苏州人均GDP按常住人口计算已经达到54143元，比省均目标高1.3倍。城市化水平达到65%，城镇登记失业率为3.3%,比省均目标值低1.7%;城镇居民人均收入达到16276元,比省均目标值高276元;农民人均纯收入达到8393元,比省目标值高11%;人民群众对社会治安满意率达到92.5%,比省目标值高2.5%. 总体小康的特征和表现是什么? （2）总体小康与全面小康的区别是什么？ 课 堂 检 测 1、第二步目标的实现取得的成就从宏观上看，表明（ ） A、我国的整体经济实力大大增强 B、我国已实现现代化 C、社会已经更加繁荣，人民生活更加殷实 D、我国已达到中等发达国家水平 2、对我国现阶段小康水平的正确认识是（ ） A、只是经济上实现全面小康 B、是低水平、不全面、发展不平衡的小康 C、已经实现全面小康，知识水平仍比较低 D、是少数人的小康 ★3、全面实现小康社会的奋斗目标，最根本的是要坚持（ ） A、“引进来”与“走出去”相结合，大力发展对外经济关系 B、以经济建设为中心，不断解放和发展生产力 C、发展社会主义文化，建设高度的社会主义精神文明 D、科教兴国战略，促进经济快速发展 ★★4、我国人民生活总体达到小康水平的一个重要指标就是恩格尔系数逐年下降，恩格尔系数逐年下降表明了（ ） ①我国城乡居民生活水平在逐年提高 ②城乡居民对食品的需求量在逐年下降 ③城乡居民的实际收入在增长 ④城乡居民吃的消费水平高，其他消费低 A、① B、②③ C、①③ D、①②③④ ★★★5、（高考经典）2007年，中央财政对“三农”的投入比上年增加20%以上，主要用于支持农村经济结构调整，对粮农直接补贴、发展科教文卫事业。其主要目的是（ ） A．深化农村的经济体制改革 B.改善农民的生产和生活条件 C．强化政府在农业发展中的决定作用 D. 发挥市场对财政投向的决定作用 我的收获： 我的疑惑： 课外作业：《优化探究》相关习题 第十课第一框参考答案 合作探究：(1)总体小康的特征和表现是什么? 特征：低水平、不全面、发展很不平衡 表现：从微观上看，城乡居民的的生活水平、生活质量明显提高；从宏观上看，国家的整体实力大大增强。 （2）总体小康与全面小康的区别是什么？ 三大区别：（1）总体小康是低水平的小康，全面小康是一个较高标准的小康。 （2）总体小康是一个偏重于物质消费的小