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2006-07中牟一高争创绿色学校计划.doc
中牟一高
2006-2007学年度创建省绿色学校工作计划
一、
二、绿色学校创建目标
(一)绿色学校创建的管理目标
通过开展创建省级绿色学校活动,学校将进一步挖掘潜能,利用一切可能的因素,推动学校运营朝资源节约型和环境友好型校园发展,创建绿色、文明、和谐校园,利用环境育人、管理育人的传统优势,发挥先进文化的辐射效应,将绿色文明理念带给千家万户,影响每一个学生。
(二)“绿色学校”创建的育人目标
我校开展“绿色教育”以“学生发展为本”作为根本的指导思想。把环境保护、人口健康发展作为具体教学的载体,用可持续发展的观念,全力推进学生的主体教育,培养学生健康的生态道德和行为规范,其育人目标应着重表现在以下几个方面:
1、自强奋斗的意识和能力:
培养学生立志献身于祖国富强与人类进步的事业,为实现自身价值而自觉奋斗。
2、自我修养的意识和道德自律能力:
培养学生自觉遵守纪律、道德规范和政策法律,努力培养自尊、自爱、自重、自强的人格,及时监督、评价自己的言行,及时调节、修正、改善自己的言行,成为行为规范健康的人。
3、自主管理的意识和能力:
培养学生善于在个人生活、工作及社会活动中正确把握自我发展的方向,形成主动参与社会生活与经济竞争的观念及能力。
4、创新意识和创造能力:
培养学生良好的求知欲、对新异事物的敏感和对真知灼见的执着追求。要培养学生具有科学的怀疑,善于质疑问难、敢于对传统的观念、权威性的结论提出挑战和否定的精神。培养学生丰富的想象、较强的逆向思维、发散思维和敢于创新的能力。
5、独立探究和合作共事的能力
培养学生既能独立探究问题又能合作共事,既能坚持自己的观点、独立开展工作,又能善于利用集体的智慧,通过同学(伴)之间的积极相互影响来提高学习和研究问题的有效性,懂得共享资源和共享成果的基本道理。
6、综合知识和科学实验的能力
能激活学生把从各学科中学到的“知识储存”有机地转化到研究诸如环境、人口发展和自然资源开发等实际课题中去。在教师的指导下通过科学实验和社会调查,教会学生使用包括因特网、先进仪器、设备在内的现代化实验手段的技能。
7、自觉发展的意识与能力
能自觉发现自己的特长和潜能,树立终身学习、不断进取的观念。具备在激烈变革的外界环境中把握方向、决定取舍、正确决策的能力,力求实现自我学习、自我发展、自我完善的最高境界。
8、环境保护的意识和能力
能善对地球,善对环境。养成“绿色文明”的良好习惯,有成为环境保护的忠诚卫士的意识和为之努力工作的能力。
9、热爱体育运动,热爱劳动的良好习惯
三、年度主要工作
学校绿色运营和环境改善年度大事安排:
1、完善绿色学校创建档案工作
几年来的创建活动取得了丰硕的成果,但是由于学校档案人才的缺乏,学校创建工作的档案记录不太完善,这是学校进一步发展存在问题。
2、进一步开展绿色学校创建工作校园网页建设工程
为了进一步宣传绿色文明理念,宣传工作非常重要,学校将充分利用一切可能的渠道开展绿色学校创建工作的宣传,普及绿色文明理念,进一步扩大绿色教育的学习资源,在原校园网的基础上近一步建设绿色校园主页。
3、进一步办好节约竞赛项目、公共场所禁烟工作与戒烟竞赛活动
4、完成室内美化的温室苗圃建设工程
绿色学校环境教育工程:
1、加强课程建设,完善绿色教育课程设置
(1)学校在创建市级绿色学校成功的基础上,进一步开展基础教学中渗透环保教育的工作,变革教学备课纸,促进基础性课程中各科都能渗透、挖掘环保教育、绿色教育的理念,把国家关于环保教育的精神贯彻于各科课堂教学中。
(2)在拓展型、研究型课程中开展以环保、创新为主题的实践活动,推动学生创新精神和实践能力的培养,同时促进学生环保问题的学生科研活动。
(3)进一步开展环保教育社会资源建设,年内邀请环保或教育专家进行主题讲座2次以上。
(4)坚持保质保量开展每周的健康教育主题讲座,加强研究,提高健康教育的针对性,加强心理健康和青春期教育内容。
(5)举行例行的安全教育消防演练活动,特别针对火灾、防化等进行演练。
(6)开展班级评比,鼓励学生开展生态环保科技创新活动,推动学生环保意识和创新精神的培养。
(7)积极做好学校师生在环保领域的专利申请和管理问题。
2、重视宣传,提高意识
加强对师生的教育宣传工作,利用国旗下讲话、宣传画廊、黑板报、校园绿色学校主题网站等阵地多角度地定期进行宣传,发动师生广泛参与,从而提高师生对“创建”意义的认识和创建活动实践的自觉性。
3、开展丰富多彩的创建主题活动
(1)利用环境保护纪念日(如每年的6.5世界环境日等)和活动,组织学生积极参与校内外的环境保护科普宣传活动和社会公益活动。
本学年准备在以下这些节日中开展有关活动,列表如下:
日期 节日名称 开展活动 10月16日 世界粮食日 继续开展节粮宣传教育活动 3
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