考试时间及语句.doc

大学英语四级考试流程8：50——9：00试音时间9：00——9：10播放考场指令，发放作文考卷9：10取下耳机，开始作文考试9：35发放含有快速阅读的试题册（但9：40才允许开始做）9：40——9：55做快速阅读9：55——10：00收答题卡一（即作文和快速阅读）9：55——10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试10：00开始听力考试，电台开始放音听力结束后完成剩余考项。11：20全部考试结束。2010年12月 How should Parents Help Children to Be independent? 家庭1、 目前不少父母为孩子包办一切2、 为了孩子独立，父母应该……现象描述+原因分析+解决措施 考试时间 英文题目 话题 提纲形式 2010年6月 Due Attention should be Given to Spelling 英语学习 现象描述+原因分析+解决措施 2009年12月 Creating a Green Campus 绿色校园 现象描述+问题分析+解决措施 2009年6月 Limiting the Use of Disposable Plastic Bags 一次性塑料袋 现象描述+问题分析+解决措施 2008年12月 Free Admission to Museums 博物馆 现象描述+问题分析+解决措施 2008年6月 Recreational Activities 娱乐活动 现象描述+利弊分析+我的看法 2007年12月 What Electives to Choose 选修课 现象描述+原因分析+我的看法 2007年6月 An Introduction to a Club 俱乐部介绍 社团介绍+原因分析+参加方式 2006年12月 On the Spring Festival Gala 春晚 现象描述+反方观点+我的看法 2006年6月（新题型） Students Selecting Their Teachers 选教师上课 现象描述+原因分析+问题分析 2006年6月（老题型） A Poster Recruiting Volunteers 志愿者活动 现象描述+活动描述+参加方式 2005年12月 Should the University Campus Be Open to Tourists? 大学校园开放与否 现象描述+正反观点+我的看法 通过以上话题和提纲形式分析，我们可以发现四级考试作文在话题和提纲形式方面的三个突出特点： 一、写作话题非当前社会热点话题（如：2008年6月前后热点的社会话题应该是奥运会和汶川地震，但四、六级、考研写作话题均未出现）；相反，四级考试的话题更多的集中在了次热点话题上（如：英语学习、绿色校园、一次性塑料袋等等均非当年大家特别关心的话题，但是这些话题本身又没有脱离社会和学校的范畴）。 二、写作类型考查以论说文为主（9次）、应用文（2次）为辅，其中尤其需要注意的是在论说文的三种类型中，问题解决型是近来考试的热点（5次）、其次是观点对比型（3次）和现象描述型（1次）。 三、论说文的首个提纲多考查到现象描述能力，即使应用文均考察到了描述或说明类写作能力。如2007年“俱乐部介绍”的写作中要求考生对俱乐部进行英文介绍，本质上与描述现象写法无异；2006年6月（老题型）的首个提纲也不例外。 综合以上分析，笔者认为考生备考阶段应该重点培养“现象描述”、“原因/问题分析”、“解决措施”和“发表看法”几个重点功能段落的写作能力。 在接下来的几天里，给出的是几个课堂练习实例，请各位同学参考： 1．问题解决型 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Online Shopping. You should write no less than 120/150 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below: 1.很多人开始在网上购买商品 2．网上购物可能存在的问题 3．我的看法 Online Shopping 首段：3句话=背景+事实描述+举例说明 The past decade has witnessed the huge advancement ofInformation Technology (背景描述). And shopping through the Internet has gained great popularity among web s