高中生物必修一重点知识.doc

必修一 走进细胞 新陈代谢是什么最基本的运动形式，是生物与非生物的本质区别。 一：生命的活动离不开细胞（病毒、单细胞生物、多细胞生物） 病毒只在活寄主细胞内才能表现生命特征。（无独立新陈代谢能力。酶和ATP来自于寄主细胞）由蛋白质外壳和核酸（DNA和RNA中的一种）组成。例：噬菌体核酸为DNA。 二：显微镜的使用 1对光、调反光镜 2低倍镜观察，偏哪移哪。 3高倍镜观察 4高倍镜观察：转动转换器，换高倍镜，调细准焦螺旋。 放大倍数：物镜倍数x目镜倍数（指长和宽的放大倍数，不指面积）倍数大，细胞数少，视野暗。 物镜端口有螺纹，越长倍数越大，目镜越长倍数越低。 　 原核细胞（细菌、蓝藻） 真核细胞（真菌、动植物、藻类） 细胞壁 肽聚糖（保护作用） 植物：纤维素和果胶 动物：无（支持和保护） 细胞核 无成型细胞核 有核膜包被的细胞核 细胞器 无多种细胞器 有 DNA存在形式 裸露 拟核：大型环状 质粒：小型环状 核中：与蛋白质合成染色质质中：裸露存在于线粒体和叶绿体中 转录翻译 同时 先核内转录，后质中翻译 分裂方式 二分裂 无丝、有丝、减数 遗传 不遵循孟遗传 核基因在有性生殖中遵循孟遗传定律 可遗传变异 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异 1细胞生物体内DNA和RNA并存，但遗传物质只能是DNA 2凡动物都是由真核细胞构成 3真核生物中，无叶绿体不能光合作用，无线粒体不能有氧呼吸。（原核生物不一定。例:蓝藻、硝化细菌） 细胞学说的内容： 1细胞是一个有机体，一切动植物均由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。 2细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。 3新细胞从老细胞中产生。 生物界与非生物界的统一性：组成细胞的化学元素在自然界都存在。 差异性：细胞与非生物所含各种元素的量不同。 最基本元素：C 基本元素CHON 主要元素：CHONPS 大量元素：占生物总重量千分之一C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 必要元素 微量元素：Fe(稍多，半微量元素)、Mn、B、Mo、Zn 鲜重中含量最多的元素O，干重中含量最多的元素C，生物体数量最多的是H 鉴定元素是否为必需元素：用缺少某种元素的培养液培养植物。如果不正常看添加后是否正常。 N：构成蛋白质、核酸。植物：生长缓慢，叶片发黄（叶绿体的组成成分）.动物：生长缓慢，抵抗力下降，组织水肿） P：核酸、磷脂、ATP、ADP。。。。植物：矮小，叶片呈暗绿色。但容易使水域富营养化。 S：甲硫氨酸。。。。。维生素B（脚气病） Ca；骨骼，缺钙，儿童佝偻病，成年人骨质软化病，老年人骨质疏松。血钙过高，兴奋性降低，肌无力。血钙低，兴奋性高，抽搐。参与血液凝固。 K：维持细胞内渗透压的平衡，保持心肌正常兴奋性，与光合作用糖类运输有关。 Fe（正二价）：血红蛋白的成分，没有就不能合成叶绿素，植物失绿，嫩叶先失绿。 Mg：合成叶绿素，老叶先失绿。 I：甲状腺激素。过少：儿童呆小症，成人大脖子病。过多：甲亢。 Zn：吲哚乙酸主要成分。 Na:维持细胞外液渗透压平衡。（少，渗透压下降） 活细胞中含量最多的化合物是水，干细胞是蛋白质。 同位素示踪法： 1标记水和二氧化碳中的氧，验证光合作用中的氧来自于水。 2标记S和P，研究噬菌体感染大肠杆菌的过程。证明噬菌体的遗传物质是DNA。 3标记DNA分子，验证DNA的半保留。 4标记DNA片段制DNA探针。DNA分子杂交、基因诊断。 蛋白质：CHON（S），由氨基酸（20多种）组成，非必需12种，必需8种。 氨基酸：至少有一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上（两性化合物）。 蛋白质结构的多样性：氨基酸的数目、种类、排列顺序不同，肽键的数目和空间结构千变万化。 1结构蛋白：肌肉、头发。 2功能蛋白：催化作用、调节作用（生长激素）、运输作用、免疫作用（抗体、淋巴因子） 特性： 1盐析：（加浓无机盐溶液）盐析后重新用水处理，性质不变。（可分离提纯蛋白质） 2变性和凝固：（分子结构发生改变）高温或重金属处理。 3水解反应 4显色反应：有苯环的蛋白质和浓硝酸产生黄色反应。 核酸：CHONP 所有的生物细胞中有两种五碳糖，五种碱基，八种核苷酸，两种核酸。 核苷酸是核酸的基本组成单位，由一分子磷酸，一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖，RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成。 一个五碳糖和一个碱基组合成核糖核苷（或脱氧核苷）再与一个磷酸分子结合成核糖核苷酸（或脱氧核苷酸）。 实验（观察DNA和RNA的分布） 盐酸：改变细胞膜的通透性，加速染色质进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。 1制片：（口腔上皮细胞）先漱口，洋葱表皮细胞）避免带叶肉