一中网校7月份初一讲义.pdf

科目：语文（实验）? 年级：初一? 教师：王莹? 播出时间 ：7?月?2、5、9、12、30?日? 第三单元学习要点与写人记叙文写作指导? 一、第三单元各篇目学习要点? 1、《邓稼先》? A．理清思路结构，概括内容要点? B ．概括要点的基本方法? C ．人物形象的理解? D ．重点语句解析? E．写人手法? F ．语言运用特点? 2、《闻一多先生的说和做》? A．梳理结构? B ．比较“说”与“做”的不同含义? C ．人物形象的理解? D ．重点词句的揣摩? E．写人手法? F ．语言运用特点? 3、《音乐巨人贝多芬》? 比较描写手法的异同? 4、《福楼拜家的星期天》? 注重分析细节描写? 二、写作指导：如何写人? 1、设计巧妙的切入点? 2、小标题的使用 3、使用侧面描写? 4、选择典型事例? 5、强化描写与细节? 三、《孙权劝学》知识要点归纳? 1、重点实词? A.? 重点记诵实词? B.? 通假字? C.? 古今异义词? D.? 一词多义? E.? 相关成语? 2、虚词归纳? 3、特殊句式? A.? 介宾后置句? B.? 判断句? C.? 省略句? 《孙权劝学》巩固练习? 一：?给下列加点字注音。? 卿?（? ）? 涉?猎（? ）? 孰?（? ）? 遂?（? ）? ．? ．? ．? ．? 二：?下列加点词语意义完全相同的是（? ）。? A. ｛但当涉猎? ｛门当户对? B. ｛自以为大有所益? ｛多多益善? C. ｛见往事耳? ｛往事不堪回首? D. ｛卿今者才略? ｛卿今当涂掌事? 三：解释成语。? （1）吴下阿蒙：? 。? （2）刮目相? 看：? 。 四：解释下列词语的古今意思。? 博士：古义? ；今义? 。? 五：?解释加点词。? （1）见往事耳? 见 ：? 。? （2）蒙乃使就学? 乃：? 。? 六、阅读语段? 初，权谓吕蒙曰： “卿今当涂掌事 ，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰 ：“孤岂欲卿治经为博士? 邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务 ，孰若弧？孤常常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃? 过于寻阳，与蒙论议 ，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，? 大凡何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。? 1.把这段文字分成两层，并归纳层意。? 2.孙权给吕蒙提的读书目标是：? 3.表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是 ：? 4. “大兄何见事之晚乎？”一句翻译正确的一项是（? ）? A．大兄弟为什么发现事情这么晚呢? B ．大哥为什么了解这件事这么晚啊? C ．兄长识别事势多么迟啊? 5．翻译句子。? ①蒙辞以军中多务：? ②卿今者才略，非复吴下阿蒙 ：? 参考答案：? 1. “初”到“蒙乃始就学”为第一层，写孙权与其劝学对象吕蒙的一节谈话。第二层为余下部分，是鲁? 肃与吕蒙的一次谈话。? 2.?涉猎见往事? 3.?“卿今当涂掌事，不可不学！” 4.?C? 5.?①吕蒙以军中事务繁多为由而不接受孙权的劝说。? ②你现在的才能谋略不再是当年吴国的阿蒙了。? 《孙权劝学》能力提高? 一、解释下列画线的字。? 1．卿今当涂掌事（? ）? 2．蒙辞以军中多务 （? ）? 3．孤岂欲卿治经为博士邪（? ）?