如何解化学实验题(二)高考必备.ppt

如何解实验题（二） 保定一中 何威 再见 * 2.物质质量的测定 3.中和滴定 1.气体体积的测定 定量实验 例1:某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应，测定氧气的摩尔质量。实验步骤如下： ①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀，放入干燥的试管中，准确称量，质量为a g。②装好实验装置。③检查装置气密性。④加热，开始反应，直到产生一定量的气体。⑤停止加热（如图，导管出口高于液面）。⑥测量收集到气体的体积。⑦准确称量试管和残留物的质量为b g。⑧测量实验室的温度。⑨把残留物倒入指定的容器中，洗净仪器，放回原处，把实验桌面收拾干净。⑩处理实验数据，求出氧气的摩尔质量。回答下列问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）以下是测量收集 到气体体积必须包括 的几个步骤：①调整 量筒内外液面高度使 之相同；②使试管和 量筒内的气体都冷却至室温；③读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是：　　　　（请填写步骤代号） （3）测量收集到气体体积时，如何使量筒内外液面的高度相同？______________________。 ②①③ 慢慢将量筒下移 例2　某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理（过氧化钠与潮湿二氧化碳反应），设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积。图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水。甲管有刻度（0～50mL），供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低。 （4）为了较准确地测量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读取反应前后甲管中液面的读数、求其差值的过程中，应注意________（填写字母编号）。 a．视线与凹液面最低处相平 b．等待片刻，待乙管中液面不再上升时，立刻读数 c．读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平 d．读数时不一定使甲、乙两管液面相平 a、c 注重对解决问题的过程与方法的研究： 混合物含量的测定 Na2O2 Na2O 的纯度测定 Na2O2 Na2O 思路分析： 利用某种物质 的特性 利用两种物质 的共性差异 Na2O2 O2 Na2O2 2NaOH Na2O 2NaOH 78g 80g 80g 62g 例3:现有一定量含有Na2O杂质的Na2O2试样.请从下图中选用适当的实验装置，设计一个最简单的实验，测定Na2O2试样的纯度，（可供选用的反应应物只有CaCO3固体,6mol/L盐酸和蒸馏水）. 3 所选用装置的连接顺序应是 填各接口的 字母;连接胶管省略 G 接 A B 接 F 例4:某种含有少量氧化钠的过氧化钠试样（已知试样质量为1．560g、锥形瓶和水的质量190．720g），利用左图装置测定混合物中Na2O2的质量分数，每隔相同时间读得电子天平的数据如表： （2）计算过氧化钠质量分数时，必需的数据 是　　　　　　　　　　　　　，不必作第6次读数的原因是 ________________________________________ 试样质量 锥形瓶加水的质量 第4（或5）次读数锥形瓶内质量已达恒重 （3）测定上述样品（1．560g）中Na2O2质量分数的另一种方案，其操作流程如下： ①操作Ⅱ的名称是__________________ ②需直接测定的物理量是________________ ③测定过程中需要的仪器有电子天平、蒸发皿、酒精灯，还需要 、 （固定、夹持仪器除外） ④在转移溶液时，如溶液转移不完全，则Na2O2质量分数的测定结果 （填偏大、偏小或不变）。 蒸发 NaCl的质量 烧杯 玻璃棒 偏大 例5: Na2SO3的纯度测定 如何证明长期保存的Na2SO3固体，已变质？ 怎样测定此Na2SO3的纯度? 　　某化学活动小组为测定实验室长期存放的Na2SO3固体的纯度，设计了多种实验方案。准确称取Wg Na2SO3固体，配成250mL的溶液。分三组进行以下实验： 甲组： 　　准确量取25mL上述溶液，加入足量的盐酸酸化的BaCl2溶液，过滤、洗涤和干燥沉淀，称重得沉淀的准确质量为m1g。 SO42-离子的检验 如何判断沉淀完全？ 如何洗涤沉淀？ 如何计算Na2SO3的纯度 SO42- BaSO4 乙组： 　　准确量取25mL上述溶液，加入足量的BaCl2溶液，过滤、洗涤和干燥沉淀，称重得沉淀的准确质量为m2g。 如何判断沉淀完全？ 如何洗涤沉淀？ 如何判断沉淀已经干燥？ 如何计算Na2SO3的纯度 SO42- BaSO4 SO32- BaSO3 *