专业成长发展规划预案.ppt

* 六语组：张凤英 教师专业发展是新教育实验的起点，实验者必须用“行动”自觉追寻理想，以一种“犟龟”精神，在专业阅读中构筑自己合宜的大脑，用阅读促进实践，以实践深化阅读，最终和学生一起过幸福完整的教育生活。 2010年10月——2011年8月读书目录 傅雷 《傅雷家书》 综合及其他 法布尔 《昆虫记》 科学 阿部正雄 《儒教》 哲史宗教 宗白华 《美学散步》 文学艺术 人类 基本 知识 朱永新 《新教育之梦》 职业认同 王晓春 《做一个专业的班主任》 教育管理 阿德勒 《儿童的人格教育》 心理学 爱斯米 《特别的女生撒哈拉》 教育学 专业 知识 《小王子》 文学作品 王荣生 《听王荣生教授评课》 学科理论与实践 莫提默 《如何阅读一本书》 文本解读 陈望道 《修辞学发凡》 汉语知识 本体 性知 识 作 者 书 名 类别 2011年9月——2012年8月读书目录 林达 《近距离看美国》 综合及其他 撒缪尔 《爱因斯坦的圣经》 科学 杜维明 《佛教》 哲史宗教 房龙 《圣经故事》 文学艺术 人类 基本 知识 魏书生 《班主任工作漫谈》 职业认同 温斯坦 《小学课堂管理》 教育管理 弗洛姆 《爱的艺术》 心理学 托灵.芬瑟 《学校是一段旅程》 教育学 专业 知识 弗朗西斯 《秘密花园》 文学作品 《王崧舟课堂实录》 学科理论与实践 叶嘉莹 《唐宋十七讲》 文本解读 唐汉 《汉字密码》 汉语知识 本体 性知 识 作 者 书 名 类别 2012年9月——2013年8月读书目录 夏忠义 《大学人文读本》 综合及其他 撒缪尔 《爱因斯坦的圣经》 科学 杜维明 《佛教》 哲史宗教 李泽厚 《美的历程》 文学艺术 人类 基本 知识 李镇西 《爱心与教育—素质教育探索手记》 职业认同 温斯坦 《小学课堂管理》 教育管理 弗洛姆 《爱的艺术》 心理学 尼尔.波兹曼 《童年的消逝》 教育学 专业 知识 施莱伯尔 《人鸦》 文学作品 《窦桂梅课堂实录》 学科理论与实践 叶嘉莹 《唐宋十七讲》 文本解读 唐汉 《汉字密码》 汉语知识 本体 性知 识 作 者 书 名 类别 *