人教版小学一年级上册《四季》.docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 √小学 2，学科：语文 2，课时：2 3，学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、 自学课文，思考课后的问题。四、 让学生提出自学中遇到的问题。教养方面：1．认识? 11个生字，会写”七、八、九、无”? 4个字。认识两种笔画和4个偏旁“月、雨、口、禾”。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3．理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。 教育方面：1、 培养学生好学好问的良好习惯。2、 激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情。 发展方面：培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。 /v?ct=301989888rn=20pn=0db=0s=7word=%B4%BA%CC%EC%D4%DA%C4%C4%C0%EF 小朋友，你们喜欢这首歌吗？它唱的是一年中的哪个季节？(春天) 2、．今天我带了几幅美丽的图片，想看吗？ ：/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2word=%CB%C4%BC%BE%BE%B0%C9%AB# 看，你能猜出哪幅图的季节？你怎么猜出来的？ （根据回答板书“春天、夏天、秋天、冬天”） 多美的画卷啊! 这四幅有趣的图和几句优美的文字组成了我们今天要学的课文。板书课题：四季　二、初读课文，认读生字 1】． /show/vGHIe3uRE_FwfsvM.html】/view/595650858762caaedd33d4e7.html 1、看图：学习课文 （1）指名读 （2）草芽指什么？是什么样的？ 板书：草芽尖尖 （3）想一想，还有什么是尖尖的？ （4）草芽对谁说话？他说什么？ （5）自由读，读出高兴的心情。 2、看图：学习课文）学习课文）学习课文）（1）多方式多层面指导学生有声有色读。 （2）让学生上台做做自己创的动作，雪人顽皮的样子。/view/5ac153878762caaedd33d44e.html?from=recpos=1weight=732lastweight=332count=5 （1）图片引导： --------------，他 --------------- 说：“我是春天。” --------------，他 --------------- 说：“我是夏天。” --------------，他 --------------- 说：“我是秋天。” 　　　 ------------- ，他---------------- 说：“我是冬天。” （2）说说你喜欢哪个季节？为什么？ 五、总结 一年四季这么美，我们要保护自然，爱护花草树木，做一个环保小卫士。让我们美美地把课文再读一遍，把四季留在身边吧！ 第二课时 复习导入： （1）巩固识字 （2）朗读全文 欣赏《四季儿歌》 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】 /view/c051d7dc5022aaea998f0fe4.html、指导书写　万物复苏的春天，热情奔放的夏天，硕果累累的秋天，银装素裹的冬天，板书设计 草芽（尖尖）→春天荷叶（圆圆）→夏天谷穗（弯弯）→秋天 雪人（顽皮）→冬天在情境中学文,激发学生对学习的兴趣课堂上我依据儿童的心理特点,创设情境,欣赏春夏秋冬的四幅图,欣赏图片;接着让学生读准读通儿歌,然后让学生说说自己喜欢哪个季节和喜欢的理由,利用学生已有的生活情感体验拉近与课文之间的距离;最后学文时让学生学会了两种朗读方法,想象读和表演读,这样能让学生很有兴趣的读,在读中又能掌握了朗读的方法.设想得总是比较好的,实际操作时总会有这样那样的问题出现学生获得知识被动,应让学生积极参与教学过程去发现知识努力的提高自己各方面的能力，不断地总结经验，改进教法