2011年江西教师资格证教育学、心理学模拟题(机试试题).docVIP

2011年江西教师资格证教育学、心理学模拟题（机试试题） 第1题学校教育不仅影响着学生发展的水平，也影响着学生发展的方向。(????) [判断题] 第2题： 下列有关素质教育的判断，正确的是(????)。 [多选题] 素质教育是代替全面发展教育的教育 素质教育是促进学生全面发展的教育 素质教育是面向全体学生的教育 素质教育是以培养创新精神为重点的教育 素质教育是促进学生主动、活动发展的教育 第3题： 美国教育家杜威的主要教育思想主张是“教师中心”“生活即教育”。(????) [判断题] 第4题： “大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”出自于(????)。 [单选题] 《大学》 《学记》 《论语》　　 《孟子》 第5题： 教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。(????) [判断题] 第6题： 近代社会教育的巨大变化表现在(????)。 [多选题] 公立教育迅速崛起　　 教育的阶级性 教育的全民化 教育的世俗化 初等义务教育普遍实施　 第7题： 教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有(????)。 [单选题] 学科专业素养　　 品德专业素养 职业道德素养 教育专业素养　 第8题： 师生关系从本质上是一种上级与下级、管理与被管理的关系。(????) [判断题] 第9题： 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。(????) [判断题] 第10题： 关于终身教育，下列说法正确的是(????)。 [多选题] 它的提出者是法国教育家保罗朗格朗 是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定 它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生 终身教育就是成人教育 它贯穿于整个教育过程和教育形式 第11题： 下列课程属于综合课程的有(????)。 [多选题] 活动课程 潜在课程 融合课程 广域课程 核心课程 第12题： 教学大纲即(????)。 [单选题] 学年编制 课程计划 教学计划 学科课程标准 处理成功! 第13题： 在接手三年级的一个新班后，我发现班里有个比较“特别”的孩子：他不仅性格孤僻，而且几乎与班上所有同学发生过摩擦。经了解，这个孩子的家庭成员文化水平不高，父亲是某娱乐场所的部门经理，性格暴躁，母亲因不堪忍受父亲的个性，在孩子4岁时与孩子父亲离婚。父母离异后，爷爷奶奶非常疼爱孙子，在物质生活上尽量满足他。通过家访，我发现这个孩子家的VCD片几乎都是有关枪战、爆炸、打斗等暴力影片，他说自己也最喜欢看暴力电视节目。针对这些情况，我婉转而客观地与家长分析了孩子的攻击性行为，认为家庭环境对孩子个性形成影响较大，孩子年龄较小，可塑性较强，可及时进行干预以帮助其矫正。经过协商，他父亲与爷爷奶奶表示愿意支持、配合对孩子的教育，一是决不打骂孩子，二是尽量限制孩子观看暴力影片，三是尽可能多与孩子进行沟通交流。同时根据他的实际情况，在学校我们通过合理宣泄、榜样示范等对他进行教育疏导。经过一段较长的时间：但他的转变很大，攻击性行为明显减少，还交上了几个好朋友。 [情景题] 注：4个小题必须一次性完成作答 1、学生思想品德的形成要遵循一定的规律。该案例体现了(????)规律。 [不定项选择题] 知、情、意、行相统一规律 长期性和反复性规律 教育影响一致性规律 在活动和交往中形成思想品德规律 2、依据案例，下面说法正确的是(????)。 [不定项选择题] 环境对人的道德品格的形成起决定性作用 既然是在校学生，学生德育主要就是学校的责任 德育离不学校、家庭和社会三者结合 教师、家长和社会人员都应为学生的道德教育树立好的榜样。 3、德育的开展要贯彻一定的原则。案例体现了德育的(????)原则。 [不定项选择题] 长期性` 导向性 一致性 因材施教 4、案例中教师运用了哪些德育方法(????)。 [不定项选择题] 批评法` 说服法 表扬法 榜样法 处理成功! 第14题： “人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育的本质属性是培养人的实践活动。(????) [判断题] 第15题： 首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是(????)。 [单选题] 赞可夫 凯洛夫　 杨贤江　　 苏霍姆林斯基　 第16题： 活动课程特点表现在(????)。 [多选题] 课程具有偶发性质 重视儿童的兴趣、需要和教材的心理组织　　 以学生的生活经验为基础组织活动课程内容　　 是针对学科课程而提出来的 尊重学生的主动精神 第17题： 个体认知发展的一般规律认为人的认知发展一般要经历感知运算水平、前运算水平、(????)和形式运算水平。 [单选题] 具体运算水平 直觉运算水平 表现运算水平 动作运算水平