单相正弦交流电路的探究与应用新.ppt

《电工技术基础与技能》模块四 单项正弦交流电路的探究与应用 课例——RLC串联电路电压与电流的观察与研究 课例 RLC串联电路电压与电流的观察与研究 课例 RLC串联电路电压与电流的观察与研究 重点： 1.会使用multisim10仿真软件测试电路中的电压值及波形图； 2.由实验数据得出结论——RLC串联电路电压与电流间的关系。 难点： 1.分析RLC串联电路中电压与电流之间的相位关系。 2.学生职业素养的提升。 教学方法： 1.仿真实验法；2.自主、研究性学习法；3.小组合作法；4.任务驱动法。 教学资源： 多媒体设备一套（每个学生一个工位），在课堂上用仿真软件演示实验，然后利用课余时间为学生开放实训室、摄像机及网络传播设备一套。 教学实践一、复习导入 教学实践二、新授 RLC串联电路电压与电流的观察与研究 教学实践二、新授 RLC串联电路电压与电流的观察与研究 各元件端电压的测量 教学实践二、新授 RLC串联电路电压与电流  的观察与研究 教学实践二、新授 RLC串联电路电压与  电流的观察与研究 教学实践二、新授 RLC串联电路电压与电流 的观察与研究 教学实践二、新授 RLC串联电路电压与电流 的观察与研究 教学实践二、新授 RLC串联电路电压与电流的观察与研究 教学实践二、新授 RLC串联电路电压与电流 的观察与研究 教学实践二、新授 RLC串联电路电压与电流 的观察与研究 教学实践三、小结 教学实践四、巩固练习 谢 谢 * * 教学目标 一、知识目标 1.实验探究RLC串联电路的电压与电流的大小和相位关系。 2.研究得出RLC串联电路的电压三角形、阻抗三角形和功率三角形。 二、技能目标 1. 熟练使用multisim10仿真软件。 2. 能正确处理实验数据。 三、情感目标 1.通过进机房的常规要求培养学生“5S”职业习惯和职业素养。 2.通过任务驱动、小组合作的方式来培养学生自主性、研究性的学习态度。 图（1） 教学活动1： 一、复习导入（5 min） 复习内容：如图（1）所示，当R=30Ω ， XL=40Ω ， 请给出UR和UL 的读数，并给出U和I的相位角φ ，画出RL串联电路的电压三角形和阻抗三角形。 二、导入新课： 若将RLC三个元件串联起来接入电路中，情况如何呢？ 教学活动2：任务驱动 任务一：用仿真软multisim10完成图2中各元件端电压的测量。 任务二：用仿真软multisim10探究u、i的相位关系。 图（2） 教学实践二、新授 RLC串联电路电压与电 流的观察与研究 教学活动3： 任务一： 用仿真软件multisim10完成图2中各元件端电压的测量。 进入multisim10仿真系统，画电路。 实验操作步骤： 1.打开multisim10仿真软件，建文件名。存盘于E/班级/姓名/项目。 2.按电路图调用各元件。 3.设置各元件参数。 4.调用仪器并设置参数。 5.连接电路。 6.检查电路是否有误，并能正确排除。 教学活动4：进行电路仿真，并将实验数据记录表1中 教学活动5：由实验数据分析总电压与各分电压之间 的关系 结论1：在RLC串联电路中总电压与各分电压之 间满足的关系式为： 教学活动6： 教学研讨 ：如何由实验数据得出电压三角形、阻抗三角形和功率三角形。