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人教版第二册《识字4》教案设计
教案背景
1,面向学生: 小学 2,学科:语文科
3,课时:2
教学准备:生字卡片、动物图片、网球拍网袋等、认识个生字,会写个生字。、能正确流利地朗读儿歌。、了解夏天各种动物的生活习性,激发学生热爱大自然、热爱生活的情趣。这是一篇采用儿歌形式的识字课文。课文介绍了夏天,配有插图,为学生了解夏天和识字创设了情境,富有生活气息和童趣。这篇课文的生字大多是合体字,学生认读不难,这首儿歌生动活泼,文中的小动物都是学生喜闻乐见的,学生自然感兴趣。本的学习中,复习、巩固各种识字方法,找出识字的规律,同时利用图片、字谜、结构归类等方法来帮助学生大量识字。为将来的阅读、写作打下扎实的基础。认字和朗读儿歌。激发学生热爱大自然、热爱生活的热情。1、情境创设。2、找朋友游戏。3、观察、模仿4、榜样示范。 503316480z 0tn baiduimagedetailword %D2%BB%C4%EA%BC%B6%CF%C2%B2%E1%CA%B6%D7%D64in 4154cl 2lm -1st pn 0rn 1di 1XXXXXXXXXX5ln 1926fr fm rs1fmq 1XXXXXXXXXX62_Ric s se sme 0tab width height face is istype 2#pn0-1di1XXXXXXXXXX5objURLhttp%3A%2F%2%2Fewebeditor%2Fuploadfile%2F201XXXXXXXXXX1001.giffromURLhttp%3A%2F%2%2Fresourcecontent.aspx%3Fbtype%3D%25BF%25CE%25BC%25FE%26rid%3D4475W650H300T9638S72TPgif
2、出示蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛六种动物的图片生说名字
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