服装表演造型设计教案3.doc免费

第1-16 次课 课时16学时 项目任务 项目一：服装造型设计 任务1：服装造型设计的分类 本次课 教学目标 对服装造型进行合理的归类 本次课 重点难点 服装造型设计的分类在设计中的应用 教学基本内容设计 项目一：服装造型设计 任务1：服装造型设计的分类 任务1.1 服装造型设计的相关概念 1.1.1服装 1.1.2服装设计 1.1.3服装造型设计 任务1.2 服装造型设计的分类 1.2.1 从风格上划分 （1）使用风格 （2）创意风格 1.2.2 从着装者的性别上划分 （1）男装 （2）女装 1.2.3 从着装者的年龄划分 （1）婴幼儿装 （2）童装 （3）少年装 （4）青年装 （5）成人装 （6）中老年装 1.2.4 从服装的使用目的划分 （1）礼服 （2）礼服 （3）制服 （4）演出服 （5）生活服 （6）休闲服 1.2.5 从服装的款式造型划分 （1）外部廓形造型设计 （2）内部结构造型设计 辅助手段和时间分配 1.组织学生讨论研究服装造型设计可以按照哪些形式来分类（1课时） 2.以提问的形式让学生根据每种分类形式具体列举（1课时） 本次课小结 作业、预习等 作业： 1.举例分析服装款式造型同人体结构之间的关系 2.根据服装造型特点设计六套不同造型的服装 第17-32次课 课时16学时 项目任务 项目一：服装造型设计 任务2：服装外部造型设计 本次课 教学目标 理解廓形的含义以及设计的基本变化点 本次课 重点难点 服装外部造型设计中变化点的应用及把握 教学基本内容设计 任务2：服装外部造型设计 任务2.1 廓形 2.1.1形及廓形的含义 2.1.2服装廓形的发展史 2.1.3服装廓形的分类 （1）直线形 （2）曲线形 任务2.2廓形设计的基本变化点 2.2.1肩 （1）圆肩 （2）方肩 （3）宽肩 （4）窄肩 2.2.2腰 （1）腰身围度变化（束腰与松腰） （2）腰线位置变化（高腰、低腰和自然腰线） 2.2.3底摆（即裙子或裤子的下摆边缘线） （1）底摆的位置 （2）底摆的围度和形状（大、小、直线、弧线、折线、对称式、不对称式……） 2.2.4围度（衣身、裙身、裤身和袖子等的宽松度） 辅助手段和时间分配 1.根据学生收集的现代服装款式资料，以讨论的形式分析每款服装的外部造型特征（1课时） 2.启发学生根据各种廓形设计的基本变化点进行举例说明 （2课时） 本次课小结 作业、预习等 作业： 1.围绕人体结构设计服装的领型10款、袖型10款和整体型10款。 2.收集关于服装内部结构设计的资料，理解每款服装外部造型设计与内部结构设计之间的关系。 第 33-48 次课 课时16学时 项目任务 项目一：服装造型设计 任务3：服装内部结构设计 本次课 教学目标 围绕服装内部结构设计三要素设计服装 本次课 重点难点 如何用点、线、面满足服装造型设计和风格定位 教学基本内容设计 任务3：服装内部结构设计 任务3.1 点在服装造型设计中的应用 3.1.1单个点装饰 3.1.2多个点排列 任务3.2 线在服装造型设计中的应用 3.2.1线本身的个性特征影响人对服装的视觉感受 （1）直线 （2）水平线 （3）垂直线 （4）斜线 3.2.2曲线 （1）几何曲线 （2）自由曲线 3.2.3线的设计带来比例、平衡、变化等设计问题 任务3.3 面在服装造型设计中的应用 3.3.1几何形面 3.3.2自由形面 3.3.3点聚成的面 3.3.4分割线中的面 辅助手段和时间分配 1.利用多媒体展示必威体育精装版流行服装发布会光盘作为辅助手段，分析服装内部结构。（2棵时） 2.用讨论式教学方式启发学生对内部结构设计的思考。（2课时） 本次课小结 作业、预习等 作业： 1.男装、女装结构线设计各5款。 2.预习服装造型设计的美学原理。 第49-64 次课 课时16学时 项目任务 项目一：服装造型设计 任务4：服装造型设计的美学原理 本次课 教学目标 运用设计美的原理设计完整和谐的服装 本次课 重点难点 美学原理在服装造型设计中的应用 教学基本内容设计 任务4：服装造型设计的美学原理 任务4. 1 平衡 4.1.1平衡的概念 4.1.2平衡的分类 4.1.3平衡在服装造型设计中的应用 任务4.2 比例 4.2.1比例的概念 4.2.2比例的分类 4.2.3比例在服装造型设计中的应用 任务4.3 韵律 4.3.1韵律的概念 4.3.2韵律的分类 4.3.3韵律在服装造型设计中的应用 任务4.4 强调 4