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3.5 矩形、菱形、正方形(4)
课前准备
1.判断题(对的打“∨”,错的打“×):
(1)有一组邻边相等的四边形是菱形; ( )
(2)对角线互相垂直的四边形是菱形; ( )
(3)对角线互相垂直平分的四边形是菱形.( )
2.将如图的等腰三角形ABC绕_______边的中点旋转180°后,能与原来的三角形组合成一个菱形.
3.如图,平行四边形ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O,OA 3,OB 4,AB 5,
(1)AC,BD互相垂直吗?为什么?
(2)四边形ABCD是菱形吗?为什么?
探索新知
复习:菱形的性质是什么?
___________________________________________________
___________________________________________________
问题1:拿出十根小木条(其中有四根一样长),让学生从中选取四根,能否搭成一个菱形?为什么?
问题2:拿出事先准备好的平行四边形(对角线是木条,四边是橡皮筋),转动木条成直角,观察得到的四边形的形状是菱形吗?为什么?
问题3:你认为, 的四边形是菱形?
的平行四边形是菱形?
(注意:一个的基础条件是四边形,一个的基础条件是平行四边形)
归纳菱形的判别方法:
1. ___________________________________________________
2.___________________________________________________
3.___________________________________________________
归纳 四边形、平行四边形、菱形之间的关系:
知识运用
例1.如图,在四边形ABCD中,ADBC,对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于点E、F,四边形AFCE是菱形吗?为什么??
当堂反馈
1.下列条件中,能判定四边形是菱形的是( )
A、对角线垂直 B、两对角线相等
C、两对角线互相平分 D、两对角线互相垂直平分
2.不能判定一个四边形是菱形的条件是( )
A、对角线互相平分且有一组邻边相等 B、四边相等
C、两组对角相等,且一条对角线平分一组对角 D、对角线互相垂直
3.如右图,AD是△ABC的高,DE∥AC,DF∥AB,则△ABC满足条件 时,四边形AEDF是菱形
4.菱形的周长为20cm,两邻角的比为1:2,则较长的对角线长为() A.4.5 cm B.4 cm C.5 cm D.4 cm
5.在⊿ABC中,CD是∠BCA的平分线,DE∥BC交AC于E,DF∥AC 交BC于F,试说明四边形CFDE是菱形
新 课标第 一网
6.在矩形ABCD中,AB 6cm, BC 8cm, 若将矩形对角线BD对折,使B点与D点重合,四边形EBFD是菱形吗?请说明理由,并求这个菱形的边长。
拓展延伸
1.____________的平行四边形叫做菱形。木工做菱形窗棂时总要保持四条边框一样长,道理是_______________
2.对角线互相垂直且相等的四边形一定是( )
A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.以上都不是
3.已知平行四边形ABCD,下列判断正确的是
A.若∠A 90°,则平行四边形ABCD为菱形
B. 若AC BD,则平行四边形ABCD为菱形
C. 若AB CD,则平行四边形ABCD为菱形
D. 若AC⊥BD,则平行四边形ABCD为菱形
4.下列条件中,能判定一个四边形为菱形的条件是
A、对角线互相平分的四边形 B、对角线互相垂直且平分的四边形
C、对角线相等的四边形 D、对角线相等且互相垂直的四边形
5.下列性质中,菱形具有而矩形不一定具有的性质是
A、对边平行且相等 ; B、对角线互相平分;
C、内角和等于外角和; D、每一条对角线都是它的对称轴
6.如图,△ABC中,AB AC,AD是角平分线,E为AD延长线上一点,CF//BE交AD于F,连接BF、CE,求证:四边形BECF是菱形。
7. 两张
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