2011年八年级上册实验考点汇总.doc

2011年八年级上册实验考点汇总 实验一：探究声音的产生原因 1、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究 （ ） A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间 除了这种方法来显示音叉的微小振动便于观察外，还有什么方法可以显示音叉的微小振动？ 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失．说明 。 2、仔细观察下面四幅图，A中从左到右音调越来越 ，如果是对着瓶口吹，从右到左音调越来越 ，原因是 ；B中是探究声音的 条件（填“传播”或“产生”），该实验结论的得出用到的物理思想是 ；C中立体声收音机之所以有立体的效果，利用的原理是 ；D中上下拉动活塞，听到的声音的 发生了变化。 3、如下左图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被弹起，这一现象说明发声的物体在 ，也能说明声音可在 中传播，还能说明声波能传递 。该实验如果在月球上来做，小球能否被弹起？为什么？ 。 4、如上右图，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。 5、复读机的扬声器发声时，它的纸盆在 ；当复读机加速快放时，发出声音的响度 (填“变大”、 “变小”或“不变”)，音调 (填“升高”、“降低”或“不变”)。 实验二：光的反射和平面镜成像 1、小李同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏。 （1）光屏在实验中的作用是： (写出两条) ； 。 （2）小李想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他将如何操作? 。 (3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OF方向射出，这表明： 。 （4）我们能在纸板上看到入射和反射光线是因为光在纸板上发生了 。 （5）请再举出两个利用转化思想显示光的传播路径的方法： ； 。 （6）有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，其原因是＿＿＿＿＿＿＿;为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、小红同学在做“探究平镜成像”的实验时．将一块玻璃饭竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示．在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 ；实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板 (选填“前”或“后”)观察； (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系； (3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系； (4)移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是 (填“实”或“虚”)； (5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像 （填“变大”、“