大学生活动中心资料调研1.doc

一．资料调研 大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所。属于文化馆类建筑。 建筑特征： 综合性—活动内容复杂。 多用性—活动形式各异，建筑的空间组织和建筑空间表现形式均应 具备多用性和灵活性，实现一室多用和空间的综合利用。 地域性—与大学校园 环境的特殊密切关系，在设施内容、建筑造 型、艺术处理上应予充分的体现。 一、总平面设计 1．活动中心的总平面设计除了布置建筑外，还应结合地形的使用要求布置室外活动场地、庭院、道路、停车场、绿化、环境小品等，创造优美的空间环境。 2．总平面应注意以下问题： 1、功能分区合理，人流车流组织，闹静明确分区和适当分隔。 ⑵基地按使用需要，至少应设两个出入口。各用房联系紧密，以利综合利用；各厅室独立使用互不干扰，人流量大且集散集中的用房，应有独立的对外出入口。当主要入口紧邻主要交通干道时，应按规划部门要求流出缓冲距离。 ⑶安排好各种流线，如观演流线、学习流线、专业工作流线、管理流线等，使其不交叉混杂，便于管理。 ⑷在基地内设置自行车和机动车停放场地（如附近已安排停车场时可不设置），并考虑设置画廊、橱窗等宣传设施。 ⑸当活动中心距教学楼、图书馆等建筑较近时，馆内噪声较大的观演厅、排练厅、游艺室等，应布置在离开上述建筑一定距离适当位置，并采取必要的防止干扰措施。 ⑹庭院设计应结合地形及功能分区的需要，布置室外休息场地、绿化、小品等，以形成优美的室外空间。 。 ⑺应合理地进行不同大小、高低、形体的建筑组合和组织不同的室外空间。 流线设计 安排好各种流线：观演流线、学习流线、专业工作流线、管理流线等， 使其不交叉混杂，便于管理。 三．活动空间组织 活动中心内部空间的组织应适应使用变化和发展的需求，运用灵活可变的空间形式及空间组合来组织灵活空间。 1.灵活空间的表现形式 A.流动式空间 B.幕隔式空间 C.大空间灵活分割 D.多用途厅形式 E.空间灵活单元 F.主辅空间分离 2.空间的综合利用 四．建筑设计 各类用房的组成与要求 大学生活动中心由学生活动用房、学生辅导用房、专业工作用房、公共服务用房、学生会办公用房等组成。 ⑴学生活动用房。包括多功能厅、展览厅、交谊用房。 多功能厅 A．多功能厅包括门厅、观演厅、舞台和放映室等。 B．观演厅的规模一般不宜大于500座。 C．当观演厅规模超过300座时，观演厅的座位排列、走道宽度、视线及声学设计以及放映厅设计，均应符合《剧场建筑设计规范》和《电影院建筑设计规范》的有关规定。 D．当观演厅为300座以下时，可做成平地面的综合活动厅，舞台的空间高度可与观众厅同高，并应注意音质和语言清晰度的要求。 展览厅（陈列室） A．展览用房包括展览厅或展廊、贮藏间等。每个展厅的使用面积不宜小于65㎡。 B．展览厅内的参观路线应通畅，并设置可供灵活布置的展板和照明设施。 C．展览厅应以自然采光为主，并应避免眩光及直射光。 D．展厅内观众通道不小于2~3米。高度一般小于5米。 E．展览厅出入口的宽度及高度应符合安全疏散、搬运展板和展品的要求。 F．展厅布置形式如图。 交谊用房 包括茶座、管理间及小卖部等。 F．茶座应附准备间，准备间内应有开水设施及洗涤池 ⑵学生辅导用房。包括综合排练厅和各类专业教室。 美术教室 A．因需围着模型台作画，又需要选择良好的绘画角度，故室内应有较宽裕的面积。 B．绘画时需有恒定的光线投射在模型上，因而采光宜北向为宜。 C．美术教室应具有适于学习的工作环境，如设置水池、电源、冬季保持一定室温等。 书法教室 A．超过30人，其面积指标最低为2.8㎡每人。 B．书法教室所用家具应每人一桌一椅。每座均应直接就座，不得跨坐就位。 C．朝向南北均可，但需避免阳光的直射。采光窗地比不低于1：6。 舞蹈工作室 A．综合排练室的位置应考虑噪声对毗邻房间的影响。 B．室内附设卫生间、器械贮藏间。有条件可设淋浴间。 C．沿墙应设练功用把杆，宜在一面墙上设置照身镜。 D．根据使用要求合理地确定净高，并不低于3.6米。 E．综合排练室的使用面积每人按6㎡计算。 F．室内地面宜做木地板。 G．综合排练室的主要出入口宜设隔声门。 美术书法工作室 A．是组织培训各美术书法爱好者的基本训练，举办各种书画欣赏、作品展出等活动的专业工作室。 B．除完成培训辅导、组织活动、研究创作外，还负责活动中心各种临时的宣传、装饰活动。 C．使用面积不小于24㎡。北面或顶部采光为宜。室内设洗涤池，挂镜线。 摄影工作室 A．应附设摄影室及洗、印暗室。 B．暗室应有遮光及通风换气设施，设置冲洗池和工作台。 C．暗室可设2-4个小间供培训学习使用。 服务用房。包括茶室（休闲吧），小卖部（小型书店、器材店值班管理室），开