我心中的学生会调研报告.doc

“我心中的学生会”调查研究汇总报告 管理学院学生会调研中心 [报告提要]：本次“我心中的学生会”调查基于管理学院学生会在本学年进一步扩大的发展现状，受到“人大教授抨击学生会”事件的启发，在管理学院09、10、11三个年级以及第十三届学生会成员中调查同学们对学生会的认识和对学生会体制建设的建议。本次调研共发放问卷500份，回收312份，回收率62.4%。从最终统计结果来看，同学们对目前管理学院学生会的发展持支持、肯定态度。 一、活动开展目的和性质 管理学院学生会调研中心是管院学生会于本学年新创立的部门，旨在为学院及学生会的发展提供科学的调研配合、精密的数据分析和细致的汇总报告，以协助学院机关的政策制定，服务于学生会的信息反馈。作为本部门的第一次调研活动，“我心中的学生会”调查在活动开展之初就将把本次活动打造成管理学院的特色活动和调研中心的金字招牌作为活动目标，力争将第一手的真实信息反馈给学院、辅导员和学生会全体成员。 二、活动方法和过程 本次活动采用问卷调查的方式进行，我们管院调研中心为本次活动制定了一份调查问卷，综合运用单选、多选、填空、排序等多种题型。问卷发放后由干事回收并将数据输入“问卷星”专业调研网站进行后期数据统计分析，最终汇总形成此调研报告。整个过程本着科学、精确的原则，操作细致，数据真实，结论合理。 三、问卷分析 本次问卷分别面向参加过和未参加过学生会的同学进行调研，以下为对问卷数据进行具体分析。 （一）、问卷填写人员构成分析 本份问卷主要面向管理学院09、10、11三个年级以及管理学院第十三届学生会成员投放。其中136名大一同学中有21人目前任职于学生会，115人未参加；122名大二同学中26人目前任职或曾经任职，96人未参加；大三51人中13人目前任职或曾经任职，38人从未参加。大四3人中只有1人从未加入过管院学生会。 （二）学生会内部调研 1、工作满意度调研 兴趣和满意度是激励人做好工作的两个非常重要的因素，因此我们设置了“您对本部门工作作风满意吗”、“您现在所在的部门是你当初申请的部门吗？你喜欢现在的工作吗”等题了解学生会现任成员对其现在工作的满意度和兴趣。通过“您对本部门工作作风满意吗”一题我们从统计数据了解到同学们对学生会持正面态度的比率高达100%，其中持“非常满意”观点的占53.23%。由此可见同学们对我们学生会目前的建设给予了非常高的评价。 图一 “您对所在部门工作作风是否满意” 2、工作现状分析 为了解学生会成员对学生会各部门及学生会整体工作现状的看法和态度，我们在本次问卷中设置如下题目：“你认为你所在部门工作效率如何”、“你认为为部门内部的分工合理吗”。 相比于对学生会总体形象的“全票通过”，对工作现状的评价调查得出的结果更加值得我们思考。其中，有38.7%的受调查同学认为所在部门的工作效率“一般”，有3.2%的受调查同学认为所在部门的工作效率“较低”；17.7%的受调查同学认为部门内部分工合理程度为“一般”，3.2%的受调查同学认为部门内部分工合理程度为“不合理”。由此我们可以了解到各部门内部的分工合理程度有待提高，只有合理的分工才能充分调动部门成员的工作积极性，提高部门工作效率。 图二 “你认为你所在部门的工作效率如何” 图三 “你觉得部门内部的分工合理吗” 3、学生会各部门沟通及配合程度调研 为了解学生会成员对学生会各部门及学生会沟通及工作配合程度的看法和态度，我们在本次问卷中设置如下题目：“您认为学生会内部的沟通状况如何”、“您认为学生不同部门之间的沟通状况如何”“您对学生会其他部门了解吗”等。通过最终的统计数据我们可以看到，有超过27%的同学认为学生会不同部门之间的沟通不够好，有待加强，并且只有37%的同学对其他部门比较或非常了解，55%的同学只是能够“一般”了解其他部门。由此可见学生会内部沟通程度有待加强。学生会是一个整体，各部门的密切应配合是学生会能够正常发挥其作用的根本。 图四 “您认为学生不同部门之间的沟通状况如何” 选项 小计 比例 A、非常了解 3 4.8% B、比较了解 20 32.3% C、一般 34 54.8% D、不了解 3 4.8% E、非常不了解 2 3.2% 您对学生会其他部门了解吗” （三）学生会外部调研 1、对学生会认知程度调研 为了解非学生会成员的同学们对学生会的认识和了解程度，我们在本次问卷中设置如下题目：“您对近期学生会组织的活动有多少了解”、“您认为学生会的主要职责是什么”、“您觉得学生会哪些方面的活动更适于和班级合作”、“您平时对学生会所开展活动的获知渠道 小计 比例 A、非常了解 2 0.8% B、比较了解 32 12.8% C、一般 114 45.6% D、不了解 82 32.8% E、一点都