《市场调查与预测》课程整体设计课件1.ppt

* 项 目 化 课 程 整 体 设 计 测 评 课 件 主讲人 姚新炜 山东省临沂市高级技工学校 课程性质 1 课程内容设计 3 能力训练项目设计 4 项目进程表设计 5 第一节课梗概 6 考核方案设计 7 参考资料和工具材料 8 常用术语中英文对照 9 课程目标 2 教材资料 高职高专“十二五”规划教材 ISBN978-7-5058-9400-6 魏颖 岁磊主编 北京：经济科学出版社 版次：2010 本课程是经济类专业的必修课，以培养 “高素质技能型人才”为目标，系 统介绍市场调查和预测的基础知 识、 基本方法，是获取、处 理、分析和应用市场信息， 进行市场营销策划和 加强生产经营管理 的 重要手段。 授课对象：二年制市场营销专业 学 识：36 课时 市场调查 与预测 人 才 培 养 目 标 岗 位 要 求 行 业 需 求 总 体 目 标 通过本课程的学习和训练，使学生能够运用市场调查与预测的基本原理和技巧，根据客户需要确定调查课题，自主设计调查方案、调查问卷，能够开展市场调查与预测工作，完成市场调查与预测报告，并为客户提出营销建议。 能力目标 知识目标 素质目标 （1）能根据客户需要确定调查项目，制订市场调查工作的流程； （2）能独立设计市场调查方案； （3）能运用随机抽样和非随机抽样方法选择调查样本，完成抽样调查方案设计； （4）能利用间接调查法、座谈会调查法、观察法、访问调查法、实验法、网络调查法进行信息收集； （5）能独立设计调查问卷； （6）能运用科学的方法和技巧完成市场调查的实施工作； （7）能利用计算机知识对市场调查资料录入、整理和分 析； （8）能撰写市场调查报告，提出营销建议； （9）能利用德尔菲法、主观概率法、领先指标法进行定性市场预测，能利用时间序列预测法、回归分析预测法进行定量市场预测，并撰写市场预测报告，提出营销建议。 （1）掌握市场调查分类、基本要素、基本原则，熟悉市场调查步骤的具体内容； （2）熟悉市场调查流程的四个阶段，掌握市场调查方案的结构和内容； （3）了解市场调查方式，掌握随机抽样和非随机抽样的方法； （4）掌握市场调查的方法：间接调查法、座谈会调查法、访问调查法、观察法、实验法和网络调查法； （5）掌握调查问卷的设计要求、类型、结构和内容； （6）了解市场调查实施的过程，掌握市场调查的访谈方法和技巧； （7）掌握市场调查资料的审核要求； （8）掌握SPSS软件进行数据录入和整理、分析的方法；掌握几种常用的统计表、统计图（直方图、条形图、饼状图、散点图、高低区域图）的整理和分析方法； （9）熟悉市场调查报告的分类、写作要求，掌握市场调查报告的结构； （10）掌握德尔菲法、主观概率法、领先指标法定性市场预测方法，掌握时间序列预测法、回归分析预测法定量市场预测方法； （11）熟悉市场预测报告的分类、写作要求，掌握市场预测报告的结构。 （1） 培养学生主动思考问题、分析问题和解决问题的能力，有创新意识； （2） 培养学生科学严谨、求真务实的作风，有较强的自我管理能力； （3） 培养学生的团队合作精神，能够融入集体之中，展现自我，善于协作； （4） 培养学生的沟通交流能力，有良好的文明礼仪习惯； （5） 培养学生的应变能力，能够独立处理突发事件、成功解决问题。 市 场 调 查 与 预 测 基本项目 拓展项目 项目一市场调查方案的设计 项目二市场抽样调查方案的设计 项目三市场调查问卷的设计 项目四市场调查资料的收集 项目五市场调查资料的分析 项目六市场调查报告的撰写 6课时 4课时 6课时 6课时 4课时 4课时 临沂华天酒店 市场调查 市场预测方法及报告 6课时 临沂餐饮 市场调查 教师指导 学生独立完成 项目 举例 1设计市场调查方案 2设计市场抽样调查方案 3设计市场调查问卷 4收集市场调查资料 5分析调查资料 6撰写市场调查报告 7撰写市场预测报告 子 项 目 项目三 设计 调查 问卷 项目名称 3.2各组讨论交流，拾遗补缺 3.3小组完善设计问卷（定稿） 3.1小组讨论设计问卷（初稿） 项目三设计调查问卷能力训练项目设计 拟实现的能力目标 1布置任务； 2组长接受任务，带领学生 学习知识点和案例； 3教师巡视指导； 4小组讨论完成调查问卷并 保存成电子文档（初稿）； 5课外查阅资料，修改后制 成PPT； 6回顾任务，明确目标； 7各组间交流评价； 8教师点评； 9总结归纳； 10小组进