下一代英语学习词典的设计特征2.ppt

下一代英语学习词典的设计特征 陈国华 田兵 北京外国语大学 中国外语教育研究中心 1.1 什么是英语学习词典 英语学习词典是专为学英语的外国人编写的词典 （English dictionaries for foreign learners），如 Macmillan English Dictionary for Advanced Learners 更常用的名称是learner’s dictionary，如 Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English Cambridge Advanced Learner’s Dictionary Collins COBUILD Advanced Learner’s English Dictionary 英语学习词典实际上就是“学习者英语词典”。 1.2 英语学习词典的断代 考伊（Cowie 1999）把英语学习词典分为四代。 第一代英语学习词典出版于1930-50年代，包括： Michael West J. G. Endicott (1935). The New Method English Dictionary（新方法英语词典） Harold Palmer (1938). A Grammar of English Words（英语词语法） A.S. Hornby et al. (1942). Idiomatic and Syntactic English Dictionary (英语习语与句法词典，牛津大学出版社1948重印，改名为 A Learner’s Dictionary of Current English（学习者当代英语词典），1952再次重印，改名为 The Advanced Learner’s Dictionary of Current English（高级学习者当代英语词典），简称OALD1) 第二代英语学习词典出版于1960-70年代，包括： OALD2（1963 ,改名为 Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English（牛津高级学习者当代英语词典） ）, OALD3（1974） Longman Dictionary of Contemporary English（1978, 朗文当代英语辞典，简称LDOCE1） 第三代英语学习词典出版于1980年代，包括： LDOCE2 (1987). J. M. Sinclair et al. (1987). Collins COBUILD English Dictionary （考林斯COBUILD英语词典，简称COBUILD1）. OALD4 (1989). 第四代英语学习词典出版于1995年，包括‘四巨头’（the big four）: ALD5 (1995) LDOCE3 (1995) COBUILD2 (1995) Cambridge International Dictionary of English（1995,剑桥国际英语词典，简称CIDE） 按照年代划分，以下可称为第五代英语学习词典： OALD6/7（2000/2005） COBUILD3/4/5（2001/2003/2006） Macmillan English Dictionary for Advanced Learners（2002，麦克米伦高级英语学习词典，简称MED） Cambridge Advanced Learner’s Dictionary （2003, 剑桥高级学习词典，简称CALD） LDOCE4（2003） 1.3 对英语学习词典的重新断代 根据英语学习词典的设计特征，可以把已经出版的英语学习词典分为两代。 第一代词典基本是词典学家凭借自己的语感编撰的； 第二代词典是词典学家利用大规模英语语料（电子文本）库研编的。 两代词典之间的分水岭是COBUILD1。COBUILD1之前的词典可被视为第一代；COBUILD1之后的词典可被视为第二代。 1.4 第一代英语学习词典的两个界定性设计特征 1. 对词汇，包括词目（headword）与释义词汇（defining vocabulary），的限制； 2. 有关词目的详细语法信息，特别是谓词的模式（verb pattern，又译为“句型” ）。 约翰逊博士（Dr Samuel Johnson）在A Dictionary of the English Language (英语语言词典 1755) 区分及物谓词和不及物谓词。 帕默（1938）的A G