统计基础知识(主题二).doc

【课题】 主题二 数据资料的收集和整理方法 【教学内容及进度】 知识一 数据资料的收集方法（一） 【教学目的与要求】 让学生了解资料来源渠道，让学生学会四种专项调查是数据资料的收集方法，掌握三种常用调查形式的区别。 【教学重点】 1、原始资料和二手资料区别。 2、统计报表的含义、种类和《统计报表制度》。 3、普查、抽样调查、重点调查和典型调查四种专项调查方法的区别。 4、直接观察法、报告法和询问法三种调查形式的区别 【教学难点】 普查、抽样调查、重点调查和典型调查四种专项调查方法的区别和应用条件。 【教学方法】 讲授和练习 【教学课时】 2个学时 【教学设计】 1、知识一中重点讲授数据资料收集方法。 2、讲授普查、抽样调查、重点调查和典型调查的区别时，除了用表格形式从理论上进行比较外，还可以设置若干调查任务实例，让学生判断用何种调查方法。 【教学过程】 一、数据资料来源类型和收集要求 1、数据资料来源类型 统计工作中的数据资料收集也称统计调查，它是根据统计研究的具体目标和任务，有计划有目的地收集被研究对象（即统计总体）数据资料的工作过程。数据资料来源分为两类： （1）一类是直接从被研究对象处取得资料，这种资料称为原始资料，也称第一手资料，如统计人员通过对被研究对象观察得到的数据，通过问卷形式得到的问卷调查数据，通过对方单位里现成的记录得到的数据，等等； （2）另一类是从有关部门和单位那里取得的已经加工处理好的现成的资料，如从专门的统计机构、咨询机构那里得到的数据资料，从官方公布发表的经济报告中取得的数据资料，这种资料称二手资料。 统计实践中，一些微观的或针对性很强的数据资料需要统计人员亲自去收集，即取得原始资料，而一些宏观的或自己无法直接取得的数据资料则要从有关部门和单位那里取得，即应用第二手资料。 数据资料的收集是统计工作过程中的一项基础性工作，它不仅是统计研究过程的一项重要内容，同是也是现代企业经营管理工作过程中，经营管理人员需要通过对各种数据资料的收集来掌握市场的信息动态，并通过对数据资料的整理分析来把握市场特征和动向。 由此可见，数据资料的收集不论是统计工作过程本身，还是企业经营管理，它都是一项不可或缺的工作。 数据资料的收集是整个统计工作过程中的一项基础性工作，所收集的原始数据是否正确，采集的样本是否全面、是否具有代表性，数据资料的取得是否及时等，将直接影响到数据整理和数据分析的正确性、有效性。 2、在数据资料的收集过程中要求： （1）要确保数据资料的准确性，数字和实际相符，数字切不可虚亿或掺杂水分，这是统计工作最基本也是最重要的原则和要求； （2）要保证数据资料的全面性，即所收集的数据在数据在数量上，在覆盖面上能充分满足研究任务的需要，以防止因资料缺损或不足而使研究结论的有效性降低或出现以偏概全的错误； （3）要保证数据资料的及时性，统计研究一般是针对当前实际工作的需要而进行的，因此，收集数据资料必须讲究所收集的数据资料应能代表当前必威体育精装版的信息，同时，这些数据资料必须在规定时间内收集上来，失去时效的资料将失去统计研究的价值。 二、数据资料收集的方法 （一）按调查的组织方法不同，可分为统计报表和专项调查 1、统计报表 统计报表是根据我国社会经济制度的长期特点所采用的收集统计资料的基本方式。 其方式是：自下而下地统一布置，自下而上地填报单位数据资料。 其特点：所有基层单位报表中的数据都必须以原始记录为基础，按照上级有关部门要求的统一表式、统一的调查项目和指标、统一的报送时间和统一的报送程序无条件地如实填写上报。 统计报表有定期和不定期两类。政府各部门基本经济数据和取得一般都通过定期统计报表形式，如月报、季报、年报等；一些专项研究所需要的统计数据则通过不定期的统计报表取得，如国有企业资产状况调查，企业职工情况调查等。 2、专项调查是另一种统计调查，它是为了某一特定目的专门组织的一种收集特定资料的统计调查。其形式主要是问卷调查、电话调查、媒介调查、走访调查、座谈等。 专项调查常用的方法有四种： （1）普查是指一个国家或一个地区根据统计工作的特定目的和任务而专门组织的一次性全面调查。如全国人口普查、全国水资料普查、耕地面积普查等。优点：普查可以全面详尽地掌握总体情况的调查。缺点：普查涉及的面很广，时间长费用高。 （2）抽样调查是一种专门组织的非全面调查。它是按照随机的原则，从调查总体中抽取一部分单位进行观察，根据这一部分单位的数量表现，推算整个总体数量特征的一种调查方法。例如，要了解某市居民收支情况，从该市全部