2008年福建省高考语文考试说明.doc

2008年福建省高考语文考试说明 命题原则与要求 1、命题应根据语文学科的特点，进行考试内容的改革。语言基础知识结合在阅读、语言应用与写作中检测。应注重语文积累、语文基本功和综合运用能力的考查。 2、命题选用的材料浯言要规范优美，要育文化含量，要有时代气息，要有理趣和情趣，创设一种宽松愉悦的考试环境，激发学生学习语文的兴趣．试题要注意引导高中学生明确语文应该学什么，怎么学，发挥高考对中学语文教学良好的导向作用。 3、《教学大纲》推荐课外阅读的文学名著：罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、茅盾《子夜》、巴金《家》、钱钟书《围城》、塞万提斯《堂·吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、列夫·托尔斯泰《夏活》列入考试范围。课外自读的文学名著是大纲规定的高中语文课程的重要内容。考查学生课外阅读文学作品的情况，旨在促进教师坚持开展有益的课外阅读，全面提高学生的浯文素养。 4、从《教学大纲》推荐课外阅读的三部文化经典著作(《论语》《孟子》《庄子》)中选取浅易的文章作为第Ⅱ卷文言文阅读考查的材料，目的在引导学生重视中华文化的 传承，提高文化素养。 5、自然科学类文章放在第11卷第五题中考查，题型为填空题和简答题，分值得6分。 6、名句名篇默写取材于《数学大纲》和现行教材规定背诵的篇目。 7、作文中每一个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分。 8、浯文试卷的难度值(P值)约为0.6 ? II．关于考试形式与试卷结构的说明 一、考试形式 试卷满分为150分．考试限定用时为150分钟 试题类型；选择题、填空题、古文翻译题、简答题、写作题 二、 试卷结构 考试内容及赋分如下 第Ⅰ卷(选择题 共15分) 一、社会科学类文章阅读(6分)， 二、文言文阅读（9分） 第Ⅱ卷(共135分)． 三、文化经典著作阅读(10分) 古诗鉴赏(6分)， 名句名篇默写(6分)， 文学名著阅读(10分)， 四、现代文阅读(17分)， 五、表达应用(16分)， 六、写作(70分)， 2008普通高等学校招生全国统一考试 语文(福建省参考试卷) ? 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分 第I卷（共15分） 一、（6分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—2题。 建设节约型社会离不开政府的努力。政府应以政策工具调控市场，以强大的市场力量逼迫市场主体选择节能环保的发展模式。中国是一个大的经济体，高能耗与低能效相叠加，使能源环境的矛盾变得更加突出。如果说目前这一发展时期能源需求高增长带有客观必然性，那么，能源的低效率是不能容忍的。 降低能耗强度的根本途径是改善产业结构和提高能源效率。我们有巨大的经济增长潜力，但不改变资源依赖型发展环境、速度导向型增长方式，就不能建立可持续的经济增长机制。十一五《纲要》提出未来五年单位国内生产总值能耗降低20％左右的目标，实现这一目标需要全社会的行动，但各个市场主体的行为主要受经济力量的驱动。 面对能源环境的严峻形势，分解节能指标、严格政绩考核是实现节能目标的一种重要措施。但面对不同企业、不同产业、不同地区的极其复杂状况，以政府人员的判断层层下达指标，很难做到科学合理。重要的是政府的政策，包括价格、法规、技术标准、经济激励等措施，通过市场起作用，着重建立全社会的节能环保机制，取得四两拨千斤的效果。 市场主体的节能环保，是一种经济行为；实现节能目标，要素价格和环境监管起着关键的作用。因此，生产要素价格通过市场充分地反映稀缺程度和严格的“环境成本内部化”监管，附以税费的激励，是实现节能环保目标最重要的经济驱动力。 1.依据文意，不属于“节能环保”措施的一项是 A.改善产业结构，提高能源效率，从而降低能耗强度。 B.实现未来五年单位国内生产总值能耗降低20％左右的目标。 C.通过分解节能指标，严格政绩考核，实现节能目标。 D.政府的政策通过市场起作用，建立全社会的节能环保机制。 2.下列理解不符合原文意思的一项是 A.经济发展时期，能源需求高增长是不可避免的，能源的低效率是必须改变的。 B.建立可持续的经济增长机制，必须改变资源依赖型发展环境、速度导向型增长方式。 C.以政府人员的判断层层下达指标，在复杂状况下，难以做到科学合理。 D.市场主体的节能环保，带来了经济驱动力，促进了节约型社会的建设。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成3—5题。