文化生活复习要点(3、4).doc

文化生活需要背诵的知识点 文化生活第三单元 一、中华文化的基本特征 （一）中华文化的基本特征是源远流长、博大精深。▲ 1.源远流长的中华文化（历史悠久，从未中断）。中华文化源远流长的见证 2.博大精深的中华文化（内容丰富，包含不同的地域文化和民族文化） ⑴中华文化的区域特征 我国各地自然条件经济社会发展程度不尽相同， 1.中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要的原因就在于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。 2.这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同文化的理解。永恒的中华民族精神中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 是提高全民族综合素质的必然要求是不断增强我国国际竞争力的要求是坚持社会主义道路的需要。人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。 1.民族节日：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 2.民族的文化精粹都是民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维系社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。 3.传统文化是一个民族在长期共同生活中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。 4.各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 5.中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是强大的精神力量和不竭的力量之源。 6.中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 四、教育的作用 1.文化与经济相互交融，为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。 2.教育是文化传播的重要途径，发展教育事业有利于学习吸收不同的文化知识，促进文化的交流与发展。 3.教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 4.教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。 文化生活第四单元 一、文化市场与传媒商业化的影响 1.正面影响：推动了文化的繁荣与发展，满足人们日益增长的文化生活需要，充实人们的精神文化生活；通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；便于采用人民群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。 2.负面影响及原因 ⑴负面影响——引发了一些令人忧虑的现象：某些部门和单位在经济利益的驱使下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；迎合低俗趣味、追求轰动效应，生产、销售、传播品位低下的文化产品；有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的文化，迎合低级趣味；有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻逸事”。 ⑵原因：文化市场的自发性和传媒的商业性所导致的。 3.针对文化生活中的各种不良现象，应该怎么办？▲▲ ①政府要加强社会主义法制建设，对文化市场进行管理和引导；要加强精神文明建设，大力发展大众所喜闻乐见的社会主义先进文化。 ②文化生产和传播部门要坚持经济效益和社会效益的统一，生产、传播健康的文化产品和服务。坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 ③消费者要不断加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，自觉抵御落后、腐朽文化。 二、发展大众文化的要求▲ 1.大众文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 为满足人民群众日益增长的文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的、先进的、健康有益的文化。 2.人民大众真正需要的，先进的、健康有益的文化，面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。 三、如何看待落后文化与腐朽文化？ 1.落后文化：⑴各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。⑵落后文化是糟粕，需要通过科学文化教育，予以改造和剔除。 2.腐朽文化 ⑴封建主义和资本主义的腐朽思想，殖民文化，法轮功邪教，淫秽色情文化等，都是腐朽文化。⑵腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。必须坚决抵制，依法取缔。 3.落后文化和腐朽文化产生的原因： 首先，封建思想的