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椅子设计
目标：
1、通过学习，学生能综合多种材料设计或制作“我设计的椅子”。
2、欣赏作品，设计的椅子同时感受自己制作作品的美。
3、鼓励学生大胆构思、充分发挥想象，能设计出各具特色的作品。
重点：学生能综合多种材料设计或制作。
难点：能设计出各具特色的作品。
准备：教师：范图、教师和学生作品、废旧物品、剪刀、胶水等
学生：水彩笔、颜料、毛笔、水、调色盘、蜡笔、彩色铅笔、
废旧物品、剪刀、胶水等。
第一课时：
教学过程
1.创设情境，提出问题。
（1）屏幕上出现的图片，教师提出问题：
①你喜欢哪一张椅子？为什么？（提示：可从风格、造型、色彩、
材料等方面加以引导。）
②市面上的椅子能满足大家的审美需要吗？
③怎样才会有时尚而又实用的产品？
（2）点明本节课学习的内容。
2.分析讨论，激发创意。
（1）师生讨论：如果让我们设计一张椅子，应该注意哪些问题？
选择什么样的材料？什么样的造型？什么样的色彩？达到什么功
能？如何才能展现自己的个性？
（2）学生互相讨论在生活中看到椅子，说说各自印象最深刻的
椅子并谈谈理由。
（通过要求学生分析这些问题，思考解决的方法，让学生了解设
计的一些基本概念、设计发展趋势以及设计的方法。）
3.引导欣赏，加强体验。
（1） 欣赏一些椅子的手工作品，说说它们是用什么材料做的。
（2）讨论：看了这些作品你能想出制作过程吗？
4.布置作业，创作表现。
（1）用废旧物或立体纸来设计、制作椅子。
（2）组织学生互评、自评。（谁的作品最可爱、最时尚、最有
个性）
5.提供课题，研究拓展。
收集自己身边的实物或图片资料，并对它们的设计提出自己的看
法。
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