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2007—2008年教学总结
时光如梭,日子如流水,弹指一挥间,如今,四年已将逝去。这些日子,许多老师都在兢兢业业地工作,为自己,也为了我们的高新。其间,有辛勤汗水带来的累累果实,也有因为年轻而造成的失误,前进的道路上有曲折,成功需要奋力拚搏,我们的日子一页页翻过,每天都是全新的,谁也无法预知未来,我们只有脚踏实地地去探索。回首走过的岁月,写下点点滴滴,以求在新的征程中不再犯同样的错误。
摆正自己的位置,端正自己的态度。
首先、作为一名人民教师要清楚自己的职责:教书育人。作为一名年轻的教师要清楚自己的教学,做到虚心好学,不耻下问。作为高新学校的一份子要以学校为重,切实为学校着想。
其次、态度决定一切。此话虽有些绝对,却充分说明了态度的重要性,我们工作的成效很大程度上取决于我们的工作态度。孔子云:“学而不厌,诲人不倦”,以积极的心态对待教学是至关重要的。生活本来如此,每一天都有相似之处,可是每一天也有自己的独特之处,对我们所处的环境我们无法改变,最重要的是改变我们自己,乐观面对生活,不要认为一切都无所谓,其实一切都有所谓,任何事情都需要你用心去对待,尤其是你的学生,你的工作,惟其付出才会满足,而不是只有索取才让人快乐。
为学生创造最好的学习环境。
作为班主任为学生净化环境,创造条件,营造良好的学习氛围是义不容辞的责任。一个良好的学习环境和学习氛围对于一个班级来说时非常重要的,关系着一个班级学生的命运,因此必须为学生创造一个最好的学习范围。
1、创造适宜的学习生活环境,一方面环境卫生要搞好,宿舍纪律要抓好,这是学习氛围营造的重点也是难点。
2、教育学生远离色情,远离网吧,杜绝谈情说爱,不拉帮结派,不妒忌霸气,不孤僻古怪,不心胸狭窄。要纯洁思想,净化心灵,团结友爱,协作学习,让心灵环境受到最佳的美化,舒心高效的投入到学习中去。
3、通过多种方式,多种活动来培养学生集体荣誉感,增强学生之间的良性竞争,增强学习的氛围。
三、及时和学生进行交流,疏通学生的心理障碍
1、多与学生进行交流,了解他们的学习近况,以便能够及时的发现问题并且解决问题,使学生能够正确的认识自己 ,了解自己,给自己一个正确的评价,这对他们的成长是十分有利的。
2、加强学法指导,培养学生掌握好的学习方法高二复习时间紧、任务重,掌握事半功倍的学习方法,养成良好的学习习惯更为必要。为此,我做了大量的工作。
3、多和家长、任课老师联系及时的对学生做全方位的了解,以期做到对问题学生形成合力。
四、加强学生学习习惯培养,强化学习行为规范
学生的基础普遍比较差,大多没有养成良好的学习习惯和学习行为。主要表现为:上课时不集中精力,不能及时当堂掌握。课前不知道复习上节课学习主要内容。复习时不会有效地复习课本,知识点混乱。做题时,没有掌握作题方法和作题技巧,做大题不会审题不会组织答案。没有良好的学习习惯和行为规范,就会很难取得好的学习效果,因此培养学生良好的学习习惯,让学生学会如何学习、高效学习就显得尤有必要。
我在讲课中注重调动学生学习积极性,让学生看课本,分析、回答问题,讨论问题,做练习题加强巩固,让学生在课堂上有事可做、让学生成为课堂的主角、让学生充分参与到课堂中,使学生能够集中精力认真听课掌握知识。在课前三分钟让学生复习上节课学习的主要内容,上课时间提高提问时间和幅度,让学生作到所学知识及时掌握不留死角。复习时教会学生如何看课本。要形成知识结构和知识体系,明确知识点之间的内在联系,把握课本的重点。加强作题规范化训练。做选择题学会运用排除法、比较法、分析法等科学的做题方法和做题技巧。做大题要审清题目要求,运用所学课本知识分析材料内容,组织答案要步骤清晰,序列分明。
五、加强自身素质的提高和修养
1、努力提高自己的教学水平,养成良好的教学习惯。首先,高中教材必备、常看。对于我们来说,在教学过程中难免有些知识虽然学过了但生疏了,因此,就要对高中的教材多看看,进行查漏补缺,久而久之,基本知识用得时候,就可以信手拈来。其次严格要求自己,认真备好每一堂课。在备课过程中,认真钻研教学大纲、做到心中有数在走进课堂 。在上课中,不要因为自己的情绪不好就不好好上课。经常提醒自己控制自己的情绪。
2、认真写好教学总结。每次上完课后,要把当堂课出现的情况及时总结,记录。把备课没有备到的进行二次备课。每次月考后,也要写好试卷总结,对这次考试出现的问题进行分析反馈,对这一段教学的成功经验进行总结,失败教训进行改进。
3.、经常到阅览室,微机室去补充 自己的知识 。现在的社会瞬息万变特别是知识的更新更是很快,需要我们掌握的东西很多,而且信息更新很快,许多知识是课本没有的。这就要求我们多去这些地方,留心必威体育精装版的教学动态、关注别人的教学经验 ,把一些好的东西引为己用。
4、
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