古代汉语王力版.doc

古汉语（下）复习 选择题。10题（10分） 多项选择。10题（20分） 填空题。20题（20分） 古文今译。（15分） 解答分析。（30分） 代词 ■人称代词 1、第一人称代词 “吾”、“我”、“予”、“余”、“朕”。 2、第二人称代词 “女（汝）”、“尔”、“若”、“而”、“乃”。 谦称、尊称不是代词。 3、第三人称代词 “其”、“之”、“厥” 代词 ■指示代词 1、近指 “是”、“之”、“此”、“斯”、“兹” 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 终而复始，日月是也。 注意“是”的指示代词和系词用法的区别：①语感（汉魏后）。②前有副词。③主语是代词，宾语是名词 此必是豫让也。 代词 指示代词 2、远指：“夫”、“彼”、“其” 3、旁指：他（“佗”、“它”） 4、然 尔 5、焉 6、诸 代词 疑问代词 1、谁、孰 2、何、胡、曷、奚 3、安、恶、焉 无定代词 1、肯定性无定代词“或” 2、否定性无定代词“莫” 代词 特殊代词 1、者 位于动词、形容词，动词性词组或形容词性词组的后面，组成“者”字词组，表示“……的人、 ……的物、 ……的” 我未见力不足者。 智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。 位于数词后，与数词组成“者”字词组 春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时。 代词 特殊代词 2、所 （1）所 + 动词或动词性词组 民无所依。 先生所言者，国之大事也。 （2）所 + 介 + 动（词组）（所以） 是吾剑之所从坠。 师者，所以传道授业解惑也。 连词 与 介词“与”和连词“与”的分辨 1、“与”字的前后项互换位置后，影响原意的是介词，没有什么影响的是连词。 2、“与”字前面有修饰成分的，是介词。 3、介于不同词类的词之间的是介词 子罕言利与命与仁。 遂与外人间隔。 夸父与日逐走。 连词 而 用在单句中。所连接的两项，往往是动词、形容词，或者是动词性词组、形容词性的词组。 1、联合关系。 古者禽兽多而人民少。 2、偏正关系。 河曲智叟笑而止之。 3、主谓关系。 子产而死，谁其嗣之？ 连词 以 （一）用在动词性词组内部，或表承接；或后一动作行为是前一动作行为的目的或结果 余折以御。 今吾欲变法以治，更礼以教百姓。 （二）连接两个形容词，并可连接状语和谓语 主严以明，将知以武。 愿夫子辅吾志，明以教我。 介词“以”和连词“以”的分辨 连词 则 虽 然 虽然 然而 然则 介词 于（於） 1、介绍动作发生的时间、处所 于今日雨。 虎兕出於柙，龟玉毁于椟中。 2、介绍动作行为的对象 晋侯复假道於虞以伐虢。 3、介绍比较的对象 青，取之於蓝而青〈於蓝〉；冰，水为之而寒〈於水。 4、介绍动作的主动者 刑赏已诺，信乎天下矣。 介词 以 1、介绍动作行为所使用的工具，凭借，“用”、“凭” 醒，以戈逐子犯。 余船以次俱进。 齐侯以诸侯之师侵蔡。 2、介绍动作行为形成的原因，“因为”、“由于” 扶苏以数谏故，上使外将兵。 3、介绍动作行为发生的时间地点 文以五月五日生。 今以长沙、豫章往，水道多绝，难行。 介词 为 1、介绍动作行为关联的对象，“给”、“替”、“向”、“对” 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。 2、表示动作行为发生原因或目的，因为”、“由于” 天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。 3、介绍动作的主动者，“被” 兔不可复得，而身为宋国笑。 介词 之 （一）加在定语和中心语之间，使前后两项之间形成偏正关系 防民之口，甚于防川。 （二）加在主语和谓语之间使前后两项之间形成主谓关系并词组化 甚矣，汝之不惠！ 不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。 语气词 句尾语气词 也，表达判断语气（用于句中，表达停顿语气） 矣，表达陈述语气 焉，指示代词兼语气词 乎，表达疑问语气 欤（与） 哉，表达强烈的感叹语气 连用的语气词，各自分别表达不同的语气，同时全句语气的重点一般落在最后一个语气词上。 语气词 句首语气词 夫，表示要发议论（用于句尾，表示感叹语气） 其，表示委婉的语气 唯，用于句首，或表示引出主语或强调时间，或表示祈求、希望；用于句中，帮助判断 词头 有：名词、单音节形容词或象声词、动词前 其：用于不及物动词和形容词前面 言、于、薄：用于动词前 载：用于动词或形容词前 词尾 ■ 然、乎、焉、如、尔、若：用于形容词 实词与词类活用 名词（方位名词）用作动词 （一）用作一般动词 若阙地及泉，隧而相见?-?- 晋灵公不君。 （二）用作使动 吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也。 （三）用作意动 故人不独亲其亲，不独子其子。 判定 实词与词类活用 形容词用作动词 （一）用作一般动词 入学鼓箧，孙其业也。 （二）用作使动 天将降大任于斯人也，必先苦