第三单元11美丽的小路的集体备课记录卡.docVIP

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2017-09-23 发布于甘肃
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集体备课记录卡学期：2009——2010第二学期填表人：王海燕研究主题 11、美丽的小路时间 2010．3．23 年级一备课组低语组中心发言人王海燕参加人员一二三年级语文老师应到人数 7 实到人数 7 缺席人数无集体备课主要内容记录：学习这组教材，我们能感到我们肩负的环保责任。无论是生态环境还是环境卫生我们都应该好好保护。在引导学生反复朗读本组课文时，让环保意识渐渐在学生心里萌生，让他们养成从自己身边的小事做起的习惯，激励他们去积极参与环保实践活动。教师通过范读这组教材的导语，激发学生学习这组教材的兴趣，学生通过朗读导语，体会对地球大家园的热爱。单元教学目标：知识目标：本单元要求学生会认的生字70个，会写生字30个。情感目标：通过阅读与环境有关的对对子、儿歌、童话等，让环保意识渐渐在学生心里萌生。能力目标：养成从自己身边做起的习惯，激励学生参与环保的时间活动。单元教学重难点：学生会认的生字70个，会写生字30个。通过阅读与环境有关的对对子、儿歌、童话等，让环保意识渐渐在学生心里萌生。单元主要教学方法（模式）： 1、本组教材均采用三段式教学模式： 2、识字教学要注意引导学生感悟形声字的规律，倡导学生采用适合自己的方法自主学习生字，注意在生活中识字，要让学生在生活中搜集汉字，注意积累，养成自主识字的习惯。 3、本单元是围绕“环境保护”来编排的，教师在设计教学时要注意教材的前后联系，体现整体性、趣味性。附：一课电子备课：包括（说课、教案、组内公开课、课件、授课评价）习题（单元检测题）