岗埠中心小学教学常规管理自评表.doc

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《新浦区中小学教学常规管理评估评分细则》自评表 A级指标及考核分值 B级指标及考核分值 操作细则 考核分 A1 40 分 教学组织 B1(2分)。计划制定。根据学校各项规章制度,结合上级教研部门的工作计划,科学制定学校教学工作计划、教研组工作计划、备课组工作计划等(1分);计划务实,常规工作规范,创新亮点工作有新意(1分)。 查阅计划等资料。 自评分 说明:常规工作不规范扣1分,无创新亮点工作扣1分。计划内容空洞,或简单套用以前计划或网上下载他人计划,不得分 分 自 评 概 述 材 料 目 录 1. 2. 3. 4. 5 6 7. 《新浦区中小学教学常规管理评估评分细则》自评表 A级指标及考核分值 B级指标及考核分值 操作细则 考核分 A1 40 分 教学组织 B2(1分)。计划落实。计划中常规工作认真落实执行(4分);创新亮点工作落实效果好。 查阅相关资料,主要看计划与实际工作的落实情况。访谈教师、学生等。 自评分 说明:随机抽查四项常规工作落实情况,缺一项扣1分。抽查创新工作无明显效果扣1分 分 自 评 概 述 材 料 目 录 1. 2. 3. 4. 5 6 7. 《新浦区中小学教学常规管理评估评分细则》自评表 A级指标及考核分值 B级指标及考核分值 操作细则 考核分 A1 40 分 教学组织 B3(1分)。课程执行。严格执行课程计划,开齐开足课程;不得擅自增减课程和教学时数;不得挤占、挪用非考试科目规定的课时;保证各类课程正常实施 查课程表,看课堂,学生、家长问卷或座谈。 自评分 说明:学校擅自更改课程计划,包括课程设置及课时安排,该项不得分;教师挪用课时每人次扣0.5分 分 自 评 概 述 材 料 目 录 1. 2. 3. 4. 5 6 7. 《新浦区中小学教学常规管理评估评分细则》自评表 A级指标及考核分值 B级指标及考核分值 操作细则 考核分 A1 40 分 教学组织 B4(3分)。听课交流。校长、分管教学副校长、教务主任、副主任平均一学期听课总量不少于40节,教师一学期听课总量不少于20节,均要有听课笔记及评价记录(2分);学校每学期至少组织1次全校性教学研究、交流、展示或研讨活动(1分) 查看听课笔记,教师座谈及问卷。 自评分 说明:听课总量不足扣1分;无评价记录、及时反馈扣1分;全校性教学研讨会主题不明、指导性不强扣1分。 分 自 评 概 述 材 料 目 录 1. 2. 3. 4. 5 6 7. 《新浦区中小学教学常规管理评估评分细则》自评表 A级指标及考核分值 B级指标及考核分值 操作细则 考核分 A1 40 分 教学组织 B5(4分)。教研活动。建立健全教研工作制度,扎实开展校本教研,教研活动开展重在实效,做到有计划、有实施、有检查、有总结、有宣传、有报道(2分)。每月教研组、备课组至少组织1次较高质量的校本研讨活动(2分)。 看制度、计划、总结及活动过程性材料,教师问卷或座谈。 自评分 说明:教研活动效果不好,扣1分;教研组、备课组的月研讨须有一定的主题,简单等同于常规集体备课扣1分。 分 自 评 概 述 材 料 目 录 1. 2. 3. 4. 5 6 7. 《新浦区中小学教学常规管理评估评分细则》自评表 A级指标及考核分值 B级指标及考核分值 操作细则 考核分 A1 40 分 教学组织 B6(2分)。教学论坛。每学期至少举办1次全校性较高水平的教学论坛或教学沙龙,选取教学热点、难点问题进行探讨研究 查看资料,访谈教师。 自评分 说明:教学论坛质量不高,扣1分,未举办的该项不得分。 分 自 评 概 述 材 料 目 录 1. 2. 3. 4. 5 6 7. 《新浦区中小学教学常规管理评估评分细则》自评表 A级指标及考核分值 B级指标及考核分值 操作细则 考核分 A1 40 分 教学组织 B7(2分)。教师读书。学校营造浓厚的教师读书氛围,学校有读书制度,有措施保障。教师读书有计划,有内容,有激励制度 查阅资料,访谈教师。 自评分 分 自 评 概 述 材 料 目 录 1. 2. 3. 4. 5 6 7. 《新浦区中小学教学常规管理评估评分细则》自评表 A级指标及考核分值 B级指标及考核分值 操作细则 考核分 A1 40 分 教学组织 B8(2分)。教师培养。有计划地培养教学骨干和青年教师,每个学科都有水平较高、群众公认的校级以上骨干教师或学科带头人 查看计划、培养方案、教师档案、获奖证书等材料,访谈青年教师。 自评分 说明

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