八年级历史上册学案9-12课.doc

砚山县民族中学中八年级（上）历史学案 第九课 新文化运动 一 、导入、预习热身： 1、新文化运动的代表是 、 、 、 。 2、、新文化运动的两面旗帜是 和 。 3、新文化运动的基本内容提倡 ，反对 ；提倡 ，反对 ；提倡 ，反对 ；提倡 ，反对 。 二、自主学习、小组合作交流探究 1、新文化运动如何兴起 2、新文化运动的历史意义有那些？ 三、成果展示、矫正点拨讲评 四、课堂精练 提出新文化运动“民主”和“科学”口号的文章是（ ） A、《敬告青年》B、《孔子与宪法》C、《狂人日记》D《庶民的胜利》 2、新文化运动的率先倡导者是（ ）Ａ、陈独秀 B、李大钊 C、胡适 D鲁迅 3、《每周评论》的创办者是（ ）A、陈独秀 B、李大钊 C、胡适 D、鲁迅 4、新文化运动的口号是（ ）A、自强、求富B、民主、科学C、独立、科学D、民主、自由 5、新文化运动的主要宣传阵地是（ ） A、《敬告青年》B、《狂人日记》C、《新青年》D、《每周评论》 6、在中国传播马克思主义的先驱是（ ）A、陈独秀 B、胡适 C、毛泽东D、李大钊 连线题 陈独秀 《每周评论》 提倡白话文 李大钊 《新青年》 新文化运动的主要阵地 胡适 《狂人日记》 白话小说主要作品 鲁迅 《文学改良刍议》 介绍马克思主义学说 拓展延伸: 材料一“我们现在认定的只有这两位先生，可以救助中国政治上，道德上，学术上，思想的一切黑暗。” 材料二“须知一个新生命的诞生，必须经一番苦痛，必须冒许多的危险。……这新纪元的创造，也是一样的艰难。这等艰难，是进化途中必须经过的……须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。我们应该准备怎么能适应这种潮流，不可抵抗的这个潮流。” -------李大钊 请回答：1、材料一中的“两位先生”是指什么？ 2、材料一和材料二，陈独秀、李大钊等掀起了什么运动？ 3、材料二中的“新纪元”、“这个潮流”指的是什么？为什么说“新纪元”的创造是艰难的，“这个潮流”是不可抗拒的？ 砚山县民族中学八年级（上）学案 第十课 五四爱国运动 一、导入、预习热身。 1.五四运动爆发的导火线： 。 2．1919年 月 日， 等校学生代表3000多人在天安门前集会，要求拒签合约。高呼“ 、“誓死力争青岛”、“拒绝在合约上签字”等口号。一致要求惩办北洋政府三个亲日卖国贼： 、 、 。 3．1919年 6月3日以后，一场由学生罢课、 、商人罢市的“三罢”运动全面展开。运动的中心由北京转移到 。工人阶级成为运动的主力。 4．五四爱国运动是一次彻底地反对 和 的爱国运动。 5．五四爱国运动标志着无产阶级领导的 开始。 二、自主学习、小组合作交流探究。 1、“五四运动”的性质 2、为什么说“五四运动”是中国新民主主义革命开始？ 三、成果展示，矫正点拨讲评。 四、巩固练习。 1．下列口号最能体现五四运动反帝反封建性质的是( ) A．“外争国权，内惩国贼” B．取消“二十一条” C．“还我青岛” D．“打倒日本帝国主义” 2．“我们是五月的花海，用青春拥抱时代……”，与这首《光荣啊，中国共青团》团歌联系最密切的是下列 图反映的历史事件。 ( ) A B C D 3．“国内专电：免曹（汝霖）令已下。”此电文反映了1919年哪一运动取得的初步成果：( ) A．戊戌变法运动 B．新文化运动 C．五四运动 D．国民革命运动 阅读材料： 1919年5月3日