《语文中考总复习》九下文言文 学案.doc

《语文中考总复习》学案导学 【教师寄语】 自主复习，奋战中考，百日冲刺，做考场最轻松的你。 【学习目标】 理解常见文言实词在文中的含义，了解常见文言虚词的一般用法，理解通假字的意思。 了解文言文的特殊句式。 将文言文的重要句子或词段翻译成现代汉语。 正确领会文言文的基本内容，并进行初步分析。 整体感知文章内容，对文章（或文段）的思想内容和写作特点能够概括和归纳。 背诵并默写课后练习中要求背诵的部分。 【课前复习导学】 了解文言文必考知识点 ⑴通假字：通假是通用、借用的意思。古汉字通假的特点是借音同或音近的字来代替本字。 ⑵古今异义：随着社会的不断向前发展，有相当数量的词语古今意义发生了变化，这给阅读带来了障碍和困难，为此我们也必须有一个简单的了解。古今异义主要表现在以下三个方面。 ①词义扩大。　　　②词义缩小。　　　③词义转移。 ⑶一词多义：在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是一个意义。一般地说，一词多义的各个义项之间都有一定的联系。 ⑷词类活用：文言里，有些词可以按照一定的语言习惯，改变它的基本功能，充当别的一类词，这就是词类活用。如名词、形容词可以活用为动词；动词、形容词可以活用为名词；使动用法、意动用法以及名词作状语等。初中阶段虽不要求掌握这些名词术语，但在具体的学习中却经常碰到，所以我们应该有一个简单的了解。 复习九年级下册，语文书的第五至六单元背后要求背诵的文言文和古诗文部分，将第18课《孟子》两章的两篇课文复习背诵，将第19课《鱼我所欲也》的课文复习背诵，将第21课《曹刿论战》的课文复习背诵，将第22课《邹忌讽齐王纳谏》的课文复习背诵，将第24课《诗经》两首的两篇课文复习背诵。 自主翻阅并复习老师在初三上新课时的一些笔记，书籍，习题与试卷，对九年级下册的文言文有一个大概的了解和概述，复习部分除了导学复习一中提到的背默外，则重点从通假字、古今异义、一词多意、词类活用这几个方面着手。文学句式和字音也是我们在面对中考文言文是必须攻克的难题，否则也很难着手对文言文的理解，故这两方面也要了解与加深印象。 ★通过以上的指导，请将不懂、不熟、不能明确的内容写在这里，上课的时候同同学，组长，老师研讨交流。 【课堂复习研讨】 找出下列句子中的通假字，并加以解释。 （1）乡为身死而不受 ______ 通 ______ 释义：____________________ （2）困于心衡于虑而后做 ______ 通 ______ 释义：____________________ （3）所以动心忍性，曾益其所不能 ______ 通 ______ 释义：____________________ （4）子墨子九距之 ______ 通 ______ 释义：____________________ 请找出下列句子中的词类活动字，并加以解释。 （1）一鼓作气 词类活用字是 ______ ，释义：____________________ （2）吾妻之美我者 词类活用字是 ______ ，释义：____________________ （3）惩山北之塞 词类活用字是 ______ ，释义：____________________ （4）公将鼓之 词类活用字是 ______ ，释义：____________________ 请找出下列句子中的古今异义词，并加以解释。 （1）请献十金 古今异义词是 _______ 古译 ____________ 今译 ___________ （2）委而去之 古今异义词是 _______ 古译 ____________ 今译 ___________ （3）牺牲布帛，弗敢加也 古今异义词是 ______ 古译 ____________ 今译 ___________ （4）入则无法加拂土 古今异义词是 _______ 古译 ____________ 今译 ___________ 请解释一词多意词的意思。 　　　故逐之（　　）　　　　二者不可兼得（　　）　　　　　　　三里之城（　　） 故 　　　　　　　　　得　　　　　　　　　　　　　　　　城 　　　公问其故（　　）　　　所识穷乏者得我欤（　　）　　　　　城非不高也（　　） 请给加横线的字注音。 长勺（　　）　守圉（　　）　　畎亩（　　）　　法家拂士（　　）　　公输盘诎（　　） 敝舆（　　）　犀兕（　　）　 始龀（　　）　　下视其辙（　　）　　期年之后（　　） 请判断给出的文言句子的句式，并加以翻译。 （1）宋何罪之有？　句式属于　________ 释义：________________________ （2）帝感其诚。　句式属于　____